城乡教育“拉手” 幼儿幸福“起跑”
皖西日报
作者：
新闻 时间:2025年06月10日 来源:皖西日报
消毒液配比精确至毫升的严谨操作,海姆立克急救法中标准化的“剪刀石头布”手势,面对烫伤、呕吐等突发状况的沉着冷静……6月4日,在舒城县城关纬二路幼儿园内,一场保育员技能大赛正如火如荼地开展。来自张母桥片区的保育员们,以“城乡携手共育,资源共享成长”为主题,展开技能比拼。这正是舒城县推进学前教育城乡一体化改革的生动缩影。
三级教研链 架起衔接“桥梁”
面对城乡教育差距的现实难题,舒城县以破局者的姿态果断行动。2024年11月,舒城县学前教育服务中心应运而生。今年2月,《舒城县学前教育城乡一体化实施方案》正式颁布,明确以“城区带动乡镇、公办帮扶民办、优势辅助弱势”为原则,在师资管理、保教工作、教研活动、资源配置、规范监管等五个方面实施一体化管理,架起城乡衔接的“桥梁”。如今,全县104所幼儿园被编织成8个片区,由8所市级示范园担任“领航员”,通过“县学前教育服务中心—牵头园—成员园”三级教研链,让优质教育资源如清泉般浸润城乡每个角落。
在张母桥片区,舒城县城关幼儿园正以67载的教育积淀书写着“领航者”的担当。这座始建于1958年的幼儿园,如今已发展成拥有两处园址、26个班级的幼教旗舰,荣获六安市特一类园、安徽省幼儿教育先进集体等多项荣誉。漫步在7590平方米的园所间,随处可见“安吉游戏”理念落地的生动场景:攀爬架上孩子们像灵巧的松鼠般穿梭,沙水区里“小工程师”们用想象力建造城堡,而那些融入舒城非遗“舒席”编织技艺的游戏课程,更让传统文化在稚嫩的小手中焕发新生。
“我们始终致力于创设无处不在的学习环境,让孩子们自然地去探索、去创造,在游戏中为幼小衔接奠定坚实基础。”舒城县城关幼儿园园长秦芹说,“自今年3月以来,我们围绕‘真游戏、真成长’‘科学幼小衔接’‘保育员技能提升’等主题,组织开展了实地观摩、案例分享、公开课展示、互动研讨等多样化活动,累计参与教师达320余人次。”目前,在舒城县城关幼儿园的带动下,张母桥片区城乡幼儿园之间的联动日益紧密,优质教育资源的辐射范围持续扩大。
张母桥镇长冲幼儿园便是受益者之一。园长石珍虽然是霍山人,但却把根扎在了舒城,她的两个孩子都在张母桥镇读书。石珍告诉记者,每次走进城区园所都有不同的收获,她看到的不仅是标准化管理的保育流程,更是“真游戏、真成长”理念落地的鲜活案例以及先进的教学理念与方法。
“以前我们乡镇幼儿园的教研活动相对薄弱,现在有了片区这个大家庭,保教工作越来越有章法。”石珍欣喜地分享着城乡联动带来的变化,“这次参加学前教育城乡一体化活动让我学到了许多先进的教学理念和方法,我会把这些宝贵的经验带回学校,与老师们共同学习实践,努力提升教学质量,确保农村孩子同样能享受到优质的学前教育资源。” (下转三版) (上接一版)
目前,张母桥镇长冲幼儿园硬件设施已实现与城区看齐:640平方米的现代化园舍与300平方米的绿化带相映成趣,手工教室里飘出的童声笑语,运动场上跃动的矫健身影,都在诉说着城乡教育差距的消弭。
组建片区,联合发展。在片区共建机制下,全县城乡教师通过云端教研平台实时互动,线下观摩与线上研讨形成立体化学习网络。安吉游戏观摩、环境创设评比、保育员技能竞赛等活动,像一根根金丝线,将分散的园所编织成了紧密的共同体。
纵深推进 普及普惠成果共享
常言道:“金杯银杯不如家长的口碑,金奖银奖不如家长的褒奖”。记者在采访时,恰遇前来接孩子的张蕾女士。“我的孩子今年上小班,9月份即将步入中班,短短一年时间内,我发现孩子在成长过程中给我们带来了很多的惊喜!”张蕾为幼儿园的教学模式点了大大的赞,“特别是现在很多幼儿园经常在一起交流互动,给孩子们带来了更多的展示机会,让孩子们更加自信开朗、乐观向上!”
改革纵深推进的密码,清晰镌刻在数据之中:舒城县现有幼儿园104所,在园幼儿总数达14001人,公办园55所,在园幼儿占比跃升至59.67％,普惠性幼儿园覆盖率达99.58％,全县新建、改扩建幼儿园47所,新增公办学位7075个,县级财政投入超2.05亿元。这些数字背后,是超前布局的教育规划——将普惠园建设纳入城乡总体规划,确保每个乡镇至少有一所公办中心园,在人口集中的乡镇办2所以上公办园,充分保障城乡幼儿入学需求,也是创新突破的投入机制——通过县级财政投入、中央资金转移支付、发行学前教育专项债等多种途径,保障学前教育投入,更是破冰前行的队伍革新——在编制紧张的情况下成立学前教育服务中心,349名在编教师如新鲜血液注入基层。
“学前教育一体化不是简单的资源输送,而是构建理念共融、管理共通、人才共育、成果共享的新生态。”舒城县委教育工委委员、县教研室主任郑昌财表示,“下一步,我们将继续稳步推动学前教育朝着普及普惠的方向发展,办好人民满意的学前教育事业,让优质学前教育资源真正惠及城乡每一名幼儿。”
|
放大
缩小
默认