汪玲:
加强未成年人心理健康教育
皖西日报
作者： 黄雪彦 实习生 孙昊
新闻 时间:2024年02月03日 来源:皖西日报
随着社会发展,工作生活节奏加快,未成年人心理健康问题日益凸显,逐渐成为社会关注的焦点。心理健康教育是提高学生心理素质、促进身心健康和谐发展的重要工作,也是学校德育工作的重要内容。对中小学生及时有效地进行心理健康教育是现代教育的必然要求,是广大教育工作者所面临的一项紧迫任务,也是全社会要共同关注的大事。
目前,中小学心理健康教育存在的以下主要问题:一是心理健康教师配置未完全达标。绝大多数学校没有达到配置标准,缺少专职心理健康教师,不能完全胜任心理健康教育和咨询工作。二是心理健康课程体系开设不健全。部分学校安排的教学课程较少,内容不具有针对性和实用性,教学效果也不明显。三是学校、家庭和社会没有形成合力。虽然未成年人心理健康问题受到各方重视,但因缺乏合作,教育成效也不明显。
汪玲建议,要配齐心理健康教师队伍,加强心理健康教育课程建设。中小学校每校至少配备一名专职心理健康教育教师,加强对教师全员心理课程培训,使每位教师都具备一定的心理辅导能力。要开足开齐心理健康教育课程,尽早引导学生掌握基本的心理调节方法,树立心理健康意识,合理排解情绪,释放学业压力。学校要落实立德树人的根本任务,坚持德智体美劳五育并举。注重家庭教育,凝聚家校社工作合力,建立常态化家校沟通机制,为青少年学生营造健康快乐的学习环境。要整合教育、卫生、高校等专业心理健康教育资源,组建心理专家资源库,分级分类开展心理辅导、心理危机干预、心理培训等工作,形成家长、学校、社会组织“三位一体”心理健康教育与服务合力。要提升心理辅导站(室)建设,健全社会心理健康服务体系。通过开展心理健康科普宣传、心理健康教育与咨询、社会心理健康状况调查等方面工作,推动未成年人心理健康教育的发展。
(记者 黄雪彦 实习生 孙昊)
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