忆小学老师
皖西日报
作者：王康奇
新闻 时间:2024年02月01日 来源:皖西日报
王康奇
赵老师是我的小学数学老师,记得他是四年级后才教我的。自从他教了我的数学以后,我的学习成绩就突飞猛进,就像广播里评书说的传奇大将军,左冲右突,砍瓜切菜,一骑绝尘,如入无人之境,我的学习成绩也无人能及。
小学一到三年级,我的学习成绩一般,记得我从来没有担任过班级干部:班长、副班长、学习委员……哪怕是个小组长；我也没有担任过语文科代表、数学科代表……看着我的同学抱着作业本在校园里跑来跑去,耀武扬威、十分骄傲得意的样子,我只有仰望和羡慕的份。
赵老师读书的时候是在一个动乱年代,这样他高中毕业后就没有考上大学,成了一名代课教师。他的父亲是一名远近闻名的老中医,可他小的时候却患上一种无法医治的怪病,并留下后遗症,走路摇摇晃晃、一瘸一拐的,调皮的学生都喊他“赵跛子、赵跛子”。他听到了,仍是笑眯眯的,也不生气,仿佛喊的是别人。他教我数学的时候,二十多岁,正是风华正茂的年纪,也到了恋爱的季节,可因为他腿部有毛病,女孩子都不愿与他交往,对此,赵老师总是乐呵呵的,他有自己的乐趣。
在小学,数学课是一门最枯燥的课,往往寡淡无味、深奥难懂。每当上数学课的时候,讲台下往往是寂静无声,下面的学生都进入了梦乡。而赵老师的数学课却十分生动有趣,让我们听得聚精会神、津津有味。他总能用平实的语言、生动的事例,把十分深奥的数学道理讲得浅显易懂、趣味无穷。那个时候,你总看他口若悬河、滔滔不绝,浓浓的眉毛一张一弛,两眼炯炯有神,他用那双跛脚在讲台上跳上跳下,你的目光总是追随着他,怕错过哪怕一个细节。那时你会认为他就是个天生的演员,你不再会认为他是一个腿部有毛病的人。哪个腿部有毛病的人会像他那样生动活泼呢?
到了五年级的时候,我终于无可争议地成为了数学科代表,而且我拥有了一项特殊权利,就是赵老师给了我一套历届小升初的数学试卷汇编,让我抄给同学做,那时复印技术还没有流行。我就用这个机会,把这些数学试卷汇编带回家去仔细研究,同时,我又抓住了一个千载难逢的好时机,那时赵老师的外侄和我同位。他的书包里总会有各式各样的数学习题集,于是,我对数学产生了浓厚的兴趣。我俩会在学习之余,从书里选择题目给对方做,就在那段时间,我掌握了数学中的速度问题、归一问题、平均问题、鸡兔同笼问题等等,再难的数学题到我手里也会迎刃而解,似乎就没有我不会做的数学题。
我还记得小学升初中的时候,数学试卷最后一道是速度应用题,全乡只有我用算术方法解出来了,那是我引以为傲的一件事,当时几个在初中复习参加中考的初中生还是用代数方法解出来的,这都应该感谢赵老师精彩的数学课教学。
课余的时候,你总能看到乒乓球台旁赵老师矫健的身姿,这时他又化身为运动健将了。赵老师一侧身,发了一个弧圈球,白色的乒乓球划了一个优美的弧线迅疾弹过球网,往往令对方手忙脚乱。于是,赵老师从容自若地推球,和对方你来我往、斗智斗勇,直到对方甘拜下风、俯首称臣。校园里高大茂密的皂荚树下围着的同学欢呼着,久久不愿离去,他们还想看一看赵老师优美的动作:发球、接球、跳跃、扣杀……赵老师是一个打乒乓球的高手,看他打球,你会产生这样一个疑问,自小就跛脚的他,是怎样锻炼成为打乒乓的高手?他应该没有少流过汗水和泪水吧。听说他家里兄弟姐妹几个都是打乒乓球的高手啦!
“是金子总会发光的。”1986年9月份,作为民办教师的赵老师和我同时参加了当年的中考,他和我一同考进了师范学校。我和他成了同一年及第的“进士”,不过我是普师班,他是民师班。你可真要佩服赵老师的多才多艺,在学校的迎新晚会上,你会看到他拨弄二胡的潇洒样子,他用手轻轻一捻琴弦,二胡就发出悠扬动听的声音。他最喜欢弹的是民乐合奏曲《金蛇狂舞》,随着他拨动琴弦,扭动身体,欢快悦耳的琴声就倾泻出来,人们沉浸在欢乐幸福之中!
这时你会忘记生活中所有的烦恼,也会由衷地感叹,我们的赵老师不仅数学课上得好,而且乒乓球打得棒,二胡也拉得让人如醉如痴、如临其境!
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