普法教育促成长
本报记者 张 玉
皖西日报
作者：
新闻 时间:2020年12月19日 来源:皖西日报
12月4日早晨,在六安二中海峰大礼堂,来自高一高二年级的学生一起开展“宪法晨读”活动,由学生代表领读,大家跟读,通过活动培养师生们学《宪法》、守《宪法》、维护《宪法》、运用《宪法》的意识,在师生们的心中种下一颗学法、守法、爱法的种子,激励全校师生共同担负起责任与使命。
此次活动只是六安二中开展法治教育系列活动之一。如今,走进六安二中,校园里的电子大屏、宣传展板、教室黑板报上,法律知识宣传无处不在。
一直以来,六安二中高度重视法治校园建设,积极探索构建立体式、网格化法治教育的新模式,形成校园人人讲法治、人人懂法治、人人抓法治、群防群治,共同管理的法治校园建设新局面。
建立法治教育队伍
高二年级的刘扬欢,因为平时了解的法律知识比较多,今年被评选为班里的法治委员,她的这一职责主要是定期出有关法律知识的黑板报,积极配合班主任开展法治知识宣传,向同学们普及法律知识。从学生到老师,多年来,六安二中打造了一支普法教育队伍。不仅在班级评选由学生担任的法治委员,还聘请金安区人民法院副院长和金安区人民检察院检察官为该校法治副校长和法治辅导员,来学校开展讲座,进行普法教育。
六安二中的老师们学法、知法、用法、守法,努力做到依法治校、依法执教。作为学校的政治课老师更是首当其冲,政治教研组组长韩晋老师告诉记者,学校利用每个月第一周的班会开展法律知识专题讲座,平时老师们在日常教学中也会渗透一些法律知识。老师们加强法律知识的学习,学校在校本培训中专门安排法治教育相关学习内容。
据六安二中普法办主任陈今翌介绍,平时,六安二中各年级部、党支部还会利用班主任和教师工作会、支部的“三会一课”,组织教师和党员学习法治知识,开展法治、安全教育培训,要求班主任通过日常教育、主题班会等形式,持续对学生进行各项安全、法治教育。学校各处室明确分工,各司其职,做好普法活动。
制度保障为普法护航
作为学校领导班子,更需要不断提升法律素质和领导水平以及依法治校的行政能力。六安二中制定了领导干部学法、用法制度。同时制定教职工学法、用法制度,把学法、守法、用法融入到教育实践中去,积极参与民主与法治建设,做到教书育人、依法治教。学校与班主任签订《班主任安全工作责任书》,与授课教师签订《师德承诺书》等。
六安二中专门设立普法办公室,明确职责和制度,协调组织师生员工学法、积极营造学法、知法、守法、用法的良好校园氛围。在此基础上,制定六安二中创建依法治校示范校方案。推进依法治校,创建法治学校,以学校章程为抓手,建设现代学校制度,完善决策机制,规范权力运行,积极推动依法治校工作全面深入开展。
六安二中以提高学生法律素质为目标,深入开展法治宣传教育、纪律教育、心理健康教育,大力推进依法治校、依法治教,坚持法治教育与道德教育相结合,与法治实践相结合,与科技文化教育相结合,与社会实践活动相结合,不断增强青少年的法治观念和自我保护意识,大力营造有利于青少年健康成长的学习生活环境,努力创建“未成年人零犯罪校园”。
学校管理实行年级部负责制,每个年级部专设分管安全法治教育副主任,从事本年级安全法治教育管理工作。年级部建立安全法治教育管理档案、台账。
让法治教育更深入
“多年来,针对学生学习、生活和年龄的特点,六安二中全方位开展法治与平安建设方面的知识宣传和培训,抓住关键时间点和关键普法地点。”据陈今翌介绍,在12月4日宪法日,学校组织学生学习《中华人民共和国宪法修正案》,举行宪法晨读活动；在6月26日国际禁毒日,举行禁毒知识讲座；4月15日国家安全日,学习《中华人民共和国国家安全法》；9月18日防空减灾日,学习《中华人民共和国人民防空法》；每年9月的第三个星期六前后学习《中华人民共和国国防教育法》,疫情防控期间还学习《中华人民共和国传染病防治法》等一系列法律法规,适时开展法治教育宣传。
六安二中在面向学生、面向教师、面向党员的同时,还面向社会开展法治教育。该校在贯彻“七五”普法和社会治安综合治理的理念方面,充分发挥学校优势,主动承担起相应的社会责任,面向社会积极开展法制教育工作。
为了加强青少年法治教育工作,有力推进“七五”普法,该校与金安区人民法院和金安区人民检察院双向挂牌,建立法治教育示范基地和未成年人心理矫护基地。该校心理咨询室(六安市青少年心理健康教育中心)始终把心理健康教育、安全教育、法治教育高度融合,在做好本校心理咨询工作的同时,还履行市青少年心理健康教育中心工作职能,积极化解学生、家长的心理隐疾,赢得了良好声誉。
通过一系列法治教育活动的开展,让师生们学法、知法、守法,也换来了一个文明、和谐、平安的校园。多年来,六安二中先后获得六安市首届“文明校园”称号、市直单位综治及平安建设工作优秀单位、六安市“依法治校示范校”、六安市平安校园等一系列荣誉称号。
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