把问题找实 把根源挖深
皖西日报
作者：
新闻 时间:2019年10月28日 来源:皖西日报
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育是全市当前和今后一个时期的重大政治任务。主题教育要取得扎实成效,关键是要从严从实检视问题。只有把问题找准查实、把根源剖深挖透,才能为整改落实提供精准靶向。全市各级党组织和广大党员干部要把检视问题作为重要环节,以刀刃向内的自我革命精神,认真检视反思,把问题找实、把差距找准、把根源挖深,为整改提供精准靶向,推动主题教育扎实开展、取得实效。
广泛听取意见,把问题找“实”。广开言路、畅通渠道,检视问题才能走“实”；自说自话、自弹自唱,检视问题就可能“失焦”。因此,不能关起门来搞自我革命。要把上级点、群众提结合起来,把“走下去”与“请上来”、小型座谈与个别访谈、线上与线下等方式结合起来,将基层党员群众、工作服务对象对领导班子、领导干部存在突出问题的反映,对改进作风、改进工作的意见建议,以及对脱贫攻坚、改善民生的诉求充分收集上来。上级党组织要结合巡视巡察、干部考察、工作考核等情况,对下级单位领导班子及成员提出意见,及时纠正思想和行动偏差。领导班子成员之间、领导班子成员同分管部门负责同志之间要开展谈心谈话,相互听取意见建议。对征求的意见和建议要保持原汁原味,不能过筛子。通过梳理汇总,将意见和建议纳入问题检视清单,充分吸收和体现到今后的工作中。
自觉对标对表,把差距找“准”。金无足赤,人无完人。无论什么时候,问题总是客观存在的。只有把问题搞清楚,把差距找准了,才能确保整改不空不虚。达到这一点,关键要找准“标尺”,“标尺”精准了,才能看到问题是什么、差距在哪里。要按照习近平总书记关于“四个对照”“四个找一找”的重要指示精神,结合学习教育校出的偏差、调查研究发现的短板、征求意见分析的不足、对照党章党规找出的差距,联系思想工作实际,实事求是检视存在问题。 (下转二版)
(上接一版)要围绕深入学习贯彻习近平总书记视察安徽讲话精神,奋力推进六安绿色振兴、坚决打赢打好老区脱贫攻坚战等重点工作,对照中央脱贫攻坚专项巡视、环保督察等反馈的问题,对标经济社会高质量发展要求,结合“三个以案”警示教育,把思想摆进去、职责摆进去、工作摆进去,检视本地本单位和自身存在的形式主义、官僚主义问题,检视思想觉悟、担当作为、服务群众等方面的差距与不足,进一步明确努力方向,拉升工作标杆。
深刻剖析反思,把根源挖“深”。检视问题关键在于深刻,要触及深层次问题、实质性问题,防止“大而空”“小而碎”,隔靴搔痒、避重就轻、避实就虚,防止以上级指出的问题代替自身查找的问题、以班子问题代替个人问题、以他人问题代替自身问题、以工作业务问题代替思想政治问题、以旧问题代替新问题。要对征集的意见和检视的问题进行深入剖析,切实弄清哪些问题是体制机制弊端造成的,哪些是思想认识不到位造成的,哪些是工作责任不落实造成的,哪些是条件不具备一时难以解决的,在深挖根源的基础上,要建立整改任务清单,明确整改措施,切实推动问题解决。领导班子及成员要主动对标高线、从严要求,从思想、政治、作风、能力、廉政等方面对自身存在的问题进行剖析,力争达到直指内心、触动灵魂的效果。
检视反思、躬身自省,是我们党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的重要途径。把检视问题作为此次主题教育的重要举措之一,既体现了党内教育的特点规律,也彰显了我们党敢于直面问题、勇于修正错误的鲜明态度。全市各级党组织和广大党员干部要按照党中央、省委和市委部署要求,把检视问题贯穿主题教育全过程,做到有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就抓紧解决什么问题,不断把主题教育引向深入、推向前进,切实把主题教育成果转化为攻坚克难、干事创业的实际成效,不断开创新时代幸福六安建设的新局面。
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