生活中的百分数
小记者 杨悦菡
皖西日报
作者：荀芳芳
新闻 时间:2024年10月24日 来源:皖西日报
最近,妈妈要购买家用电器,我和妈妈一起去商场采购。
我们来到商场,妈妈看了一款不错的电视机,这款电视机在六月份的价格比五月份上涨了30%,7月份商场做起营销活动,价格又比六月份下降了30%。
妈妈问:“菡菡,我来考考你。这款电视机的价格在六月份上涨了30%,在七月份又下降了30%。无论是上涨还是下降,幅度都是一样的,你觉得这款电视机七月份的价格与五月份的价格相比,是涨了、降了还是没变?
我有些不解,试探着问:“没变吧?都是30%啊!”妈妈用怀疑的语气问我:“真的吗?不对吧,虽然增减变化的幅度都是30%,但涨价与降价对应的单位‘1’可不一样,先涨价后降价,降价对应的单位‘1’可比涨价时对应的单位‘1’要大,意味着价格降的比较多,这就说明七月份的价格与五月份的价格相比下降了。”
妈妈启发我说:“你可以用五月份的价格作为基准,那么六月份的价格=五月份的价格×(单位‘1’+30%),七月份的价格=六月份的价格×(单位‘1’-30%),再把七月份的价格转化成含有五月份价格的形式,对比一下,你就知道价格是涨还是降了。”
在妈妈的启发下,我恍然大悟道:“我明白了,前后的价格并不是增减幅度一样就相同,但您说的有些词太‘高级’了,我不理解。还是用我的假设法来计算好一些。”
假设这款电视机五月份的价格为4000元,那么:六月份的价格为4000×(1+30%)=5200元,七月份的价格为5200×(1-30%)=3640元,降价的幅度为(4000-3640)÷4000×100%=9%。
“我算出来了!降价的幅度是五月份价格的9%,还是7月份的价格更优惠!”“真棒!你今天可是收获满满哦!”妈妈笑着说道。
通过解答这道百分数应用题,我发现原来生活中处处有数学。数学,它不仅是一门学科,更是一种思维方式和工具,可以帮助我们理解和解决问题。无论我们将来从事什么职业,掌握基本的数学知识都是必不可少的。我相信,在以后的学习和生活中,我定会保持对数学的热爱,努力学好数学知识,用数学思维解决生活中更多的问题。
指导老师 荀芳芳
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