家校合力育桃李
皖西日报
作者：
新闻 时间:2023年08月31日 来源:皖西日报
霍邱讯(王彦青 王玉齐)霍邱县马店镇第二小学坐落于美丽的安阳山脚下,是一所农村完全小学,现有6个教学班,教职工12人,2021年秋学期以来,在校学生从94人增至141人。
“金杯银杯不如家长的口碑。邀请家长参与学校的教育,了解学校育人的过程,看到孩子在校的进步,家长们就会理解、支持学校工作,自然会为学校树立良好口碑。”据该校校长刘满婷介绍,除了办学条件得到极好的改善外,学校发展离不开家校共育的办学模式。
在农村小学,一部分家长忙于农活、生意,没有时间参加家长会；另一方面许多留守儿童的家长没法参加。为了成功举办一次家长会,学校提前两周发布信息,利用校园广播、班级微信群等形式广泛宣传,在学校师生的共同努力下,学校90%以上的家长按时参加家长会。学校抓住难得机会,精心安排家长会内容,并邀请镇卫生院医生、学校健康副校长就如何科学应对青春期孩子心理、身体的变化,进行支招。
为了便于持续与家长沟通,鼓励家长参与孩子的教育,学校以班级为单位,推选有责任心、能担当且有时间的家长作为代表,成立家长委员会,参与学校、班级教育活动。学校每学期设立“家长开放日”,邀请家长委员会成员及其他家长代表走进学校,与学生一同到教室听课,参加课外活动,走进学校食堂就餐,与师生座谈交流。
不仅将家长“请进来”,还会有教师“走出去”。现在,教师家访已形成学校制度,每学期所有老师都要定期或不定期对本班学生逐一进行至少两次家访。
当前,霍邱县许多中小学校在县教育主管部门指导下,积极举办家长学校,定期召开家长座谈会,组织教师进行面对面家访。特别是从2003年全县实施暑期“万名教师访万家”活动以来,辖区各校教师们利用假期,登门入户,与学生、家长面对面交流,探讨教育方法,形成教育共识,避免特殊学生辍学、流失等现象,达到很好的宣传教育效果。
|
放大
缩小
默认