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我的乡村教学生活

皖西日报 新闻    时间:2022年09月22日    来源:皖西日报

  余旺

  2016年,大学毕业的我参加并通过了“特岗教师”的考试,被分到独山镇长生桥小学工作。一晃,我已经在这里度过了五年的时光,在这五年里,我心系学生,热衷教育,勤勤恳恳,无怨无悔。
  初登讲台的我,稚气未落,对于如何开展教学还是一头雾水。当时,我接手五年级的语文、四年级的数学和英语。这对于是体育生的我来说,是一次挑战。有担忧,怕教不好学生,因为我听过这样的一句话:“你的语文(数学)是体育老师教的吗?”心想:万一教得不行,那我的学生岂不是真的被别人这样说了么?因为,我本身也就是一个体育老师啊。虽说担心和害怕,但是我却不甘退却。作为一个教师行业的“新兵”,怎么能还没上“战场”就退却呢?于是,带着担忧和激情,我开始了作为一名乡村老师的生涯。
  一开始,我带五年级语文和班主任,之后也一直担任着班主任工作。我爱我所带过的每一个班集体,或许因为我比较年轻,又或许我有一个比我小十三岁的弟弟,所以我把学生都当成弟弟妹妹一样去看待。课前,我会认真备课,因为跨专业教学,所以我备课很认真。课堂上,我尽量把精心准备的课程全部教授给学生们,带给他们知识的同时,也同样带给他们欢声笑语。课后,我积极向其他老师请教,也经常聆听其他老师的课,学习他们宝贵的教学经验。放学后,我认真批改学生的作业,因为学生很少,所以作业批得很细。在班会课的时候,我总喜欢给他们讲一些道理,希望他们能够明白学习的重要性,希望能改变他们贪玩的性格。当然,也不是都有效的,由于是村小,学生很少,我所带的五年级就四个学生,两个调皮捣蛋的男生,一个文静的女生,还有一个随班就读的残疾儿童。
  渐渐的,我明白了什么叫“苦口婆心”、什么叫“教育是一个良心活”。在我看来,学习成绩固然重要,但也不是唯一的评价标准,我更看重的是学生品质和进步。那两个调皮捣蛋的男生是我工作第一年最头疼的事情,因为字写得不工整,作业质量也不行,所以我经常找他俩聊天谈心,并帮助他们改正。经过一年多的努力,他们俩的成绩虽然进步不是很多,但是质量却提升了不少,最重要的是他们明白了学习的重要性,对于学习的态度改变了。同时,我也得到学校领导和家长的认可。我觉得,所有的付出都是值得的。
  一晃五年时光悄然而过,回首这五年的经历,让我觉得这五年是我成长的五年,虽然我仍是教坛这方净土上一棵默默无闻的小草,既没有耀人眼目的惊人业绩,也没有多少豪言壮语,但我有对教育事业的一腔热血和一颗痴心,今生今世,无怨无悔。