用爱浇灌每一朵花
周厚娣 刘菁菁
皖西日报
作者：
新闻 时间:2022年08月11日 来源:皖西日报
教学工作中,时常会遇到特殊的学困生,对于这些孩子,作为老师绝不能轻言放弃,要时时刻刻用耐心和爱心滋润着他们,使他们重新拾起信心,直到改变。
记得上届当五年级班主任的时候,我们班里从六年级下来一个女孩子,名叫晓荣,她因为学籍问题留在我们班。刚刚来的时候,我向六年级的班主任了解她的学习情况,班主任连连摇头说:“这个孩子每次考试分数都在一位数啊!这不,上学期期末考试数学就考了2分,语文也仅仅是14分。唉!教育这个孩子,任重而道远啊!”
听了他的话,我很震惊。我怎么也不会相信这么漂亮干净的小女孩学习情况会是这样!从那以后我的心里就有了一个目标:改变她!
一天中午,我从班级门口经过,突然发现她在教室里吃一袋方便面当午餐。我来到她身边,详细地了解了她家庭的情况:原来她的爸爸去世了,患有严重智障的妈妈被亲戚们送回了遥远的外婆家,家里还有一个身患癌症的爷爷,才动手术不久,姐姐在一个私立中学免费就读。晓荣就担负起了照顾卧病在床爷爷的重任。她每天天一亮就把水缸里打满井水,烧好开水,做好一天的饭菜放在爷爷的身边,然后骑着自行车风雨无阻地赶到学校上学。如果不下雨,中午尽量赶回家照顾爷爷。晚上回去把菜园子整理好。她告诉我,菜园子里现在这个季节没有其他菜了,只有一块菜地全是葱……
晓荣没有说完,我已经泣不成声。我真的无法想象一个13岁的孩子会如此可怜,不仅没有父母的疼爱,还要照顾年迈的爷爷,同时又想上学,试问这么重的生活重担和精神压力,孩子能够学好吗?成绩能够上去吗?我抱着她久久无法平静,中午把她拉到我家吃了午餐,并告诉她有什么问题尽管来找我。
记得第一次语文课上听写词语的时候,看着她在本子上面画出一个一个“鸡蛋”,我真的很难过。为了让她重新拾起信心,第二次听写的时候,我悄悄地来到她身边,轻轻地告诉她:“你是从别的班转来的,老师对新来的同学要求不一样,你只要每次把老师听写的词语漂漂亮亮地抄写下来,就是最棒的孩子了,知道吗?这个要求不要告诉别的同学,这是咱俩的秘密哦!还有,别的同学要求背诵的课文,你只要在老师面前正确、流利地朗读就行了。”她睁着漂亮的大眼睛,吃惊地看着我,满脸的不可思议。我摸着她的头,对她眨眨眼睛说道:“相信老师哦!老师就喜欢漂亮的女孩子把字写得漂漂亮亮的。”她羞涩地小声问我:“真的可以吗?”我说:“真的,来拉勾,嘘……”说着伸出小手指和她紧紧地拉在一起。她冲着我狡黠地一笑,翻开书,愉快地抄起词语,每个字都努力地写得那么认真、那么端正。
从那以后,晓荣同学的听写都是“很好!100分”。直到有一天,我惊喜地发现,她听写的时候居然是合起书来写的,而且正确率百分之百。此时此刻我的心情无比激动,摸着她的脑袋,连声夸赞:“你真是个聪明的孩子啊!老师真的非常喜欢你,继续加油啊!”她红着脸,点点头说:“好的,老师,谢谢您相信我,我一定可以的。”就这样,慢慢地,她不仅听写越来越好,连语文成绩也提高很快。
通过晓荣的改变,我更加深刻地认识到一名老师的责任。教书只是手段,育人才是目的,对待每个孩子我将用慈母般的爱心为他们护航,成为他们坚强的后盾,努力成为一名合格的人民教师。
(作者单位:裕安区紫竹林小学)
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