高三数学第一轮复习的几点建议
皖西日报
作者：于振坤
新闻 时间:2022年06月18日 来源:皖西日报
于振坤
高三第一轮复习是整个高三复习阶段最重要的环节。安徽省2023届高三学生使用的是新教材,高考数学不再分文理。数学第一轮复习需要基于新高考制度的改革方向来加以调整和完善,抓住新高考的着眼点,在分析其走向和规律的同时,以有层次有梯度的一轮复习方法来对学生进行指导。现从以下几个方面谈谈对数学一轮复习的建议:
一、重视对教材和新课标要求的研讨,夯实基础知识
一轮复习重视从整体上梳理高中数学知识,以循序渐进的方式来强化学生基础知识和综合能力。如果学生缺乏较为坚实的基础巩固能力,就难以利用相关知识来解决问题。教材是学生知识能力发展的载体,因此,需要充分合理利用教材,探寻知识结构中存在的关联性。在展开复习时,教师要深入对相关章节知识结构排列、布局设置、概念要素和思想方法加以阐明,确保每个学生都能重新细致地回顾一遍章节内容。注重构建完整的知识网络,复习要以中档题为主,选题要典型,要深刻理解概念,搞清基本原理、基本方法,体验知识形成过程以及对知识本质意义的理解与感悟,并形成自己的知识体系。
二、重视核心素养,讲究复习策略,强化质量,提高效率
一轮复习要全面、系统、扎实、灵活。基于新高考制度,教师要在贯彻立德树人价值要求的基础上,把握高考命题对于学生综合素养考查的理念,需要针对一轮复习的教学目标和教材涉及的基础概念加以分析,注重教材中蕴含的细节内容和核心知识。指导学生对数学各个章节板块知识点进行整理归纳,包括各板块知识框架、高频考点、易错知识点、易漏知识点等,促使学生能够在教学情境中以自主梳理、概念构建、模型应用、合作探究等灵活性、多样性的手段对基础知识进行修正完善。同时,要利用同伴交流、互动互助、教师点拨精讲来提升和强化。
三、指导学生重视对解题方法的总结
复习要扎扎实实,不要盲目攀高,以防眼高手低。要把常规题型做好,所谓做好就是要用最少的时间把题目做对。部分同学在第一轮复习时对基础题不予以足够的重视,认为题目看上去会做就可以不加训练,结果常在一些“不该错的地方错了”,最终把原因简单地归结为粗心,从而忽略了基本计算的训练和常规方法的积累,造成了实际成绩与预期的偏差。学生解题时,一定要全神贯注,保持最佳状态,注意解题格式要规范,养成良好的解题习惯。错题订正后,一定要认真反思,从中悟出一些解题技巧和思考方式,并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题,及时修正。
综上所述,新高考一轮复习知识范围广,同时又具备高度的关联性、系统性,对于学生的思维能力形成和强化有着重要的作用,一轮复习必须实实在在才行。此外,还要根据学校及学生实际情况进行适时调整,以切合实际为准。
(作者单位:安徽省皖西中学)
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