山不过来 那我就过去
皖西日报
作者：朱成红
新闻 时间:2022年03月29日 来源:皖西日报
朱成红
开学至今已有一段时间了,对于刚开始带一年级学生的我来说,在这段时间里我的烦恼很多,然而乐趣也不少。
很清楚地记得刚开学时,作为一年级学生的班主任,我所面对的一群学生是这样的:活泼可爱、天真无邪、无拘无束、调皮捣蛋、性格迥异。有的学生上课注意力不集中,说话的、做小动作的很多,老师经常要在讲课时停下来组织课堂纪律。难的作业他们不会,会的,又写得不规范。我一下感到带低年级的学生压力太大,思绪万千,不知道从何做起,晚上一躺在床上满脑子都是学生的身影!想放弃吧,但是一看到学生可爱的笑脸,我真的不忍心。我在想其他老师是如何教学的?是不是和我一样?可转念又想,如果他们个个都很听话,个个都表现很好,不用让老师操心,那就不叫孩子了。于是,我便下决心结合以往的经验,多向身边的老教师请教,多走近孩子做学生的朋友,用爱关心爱护学生。
经过一段时间的辛勤努力,孩子们总算走上正轨。可往往还有那么几个孩子天天给我“找事”,一天之中竟有五六名学生向我揭发了某某同学的“种种罪状”,可每次我找他谈话时他表现得就特别“乖”,一脸无辜,好像全世界的人都在冤枉他似的。
为了给他做思想工作,顺便也想给他点“惩罚”,于是我天天和学生在一起,留心观察每个孩子的学习、活动。只要有学生跟我告他的状,我就让班干部喊他找我,可每次没有一个班干部能把他请得动的。没办法,这时“山不过来,我就过去”这名话在我的脑海中闪过。所以,我每次都去找他谈话。从他的家庭、学习、喜好等多个方面着手,为了他不再给别的同学捣乱,几乎每天课间,我都坐在他的位子旁边和他拉家常,从聊天的字里行间,不难听出他是个很聪明、很活泼、很懂事、有爱心的孩子。
通过了解知道他父母都在厂里上班,每天要晚上九、十点才到家。所以,他和父母见面聊天的时间甚少,都是爷爷带着他。而爷爷为了帮家里多添一份生活费,每次放学接回家后,就把他一个人放在家里,自己出去做点小工。久而久之,他就喜欢自寻快乐,总是变着花样地惹周边人的注意,来充实自己,解除自身的孤单。他之所以这么喜欢找同学打闹,也是想引起同学和老师的关注,以填充他内心得到被爱的渴望。通过这个学生的事例,让我开始慢慢关注平时被同学和老师疏忽在“角落”里的孩子们。或许他们的内心世界不愿向老师打开,但我想“山不过来,那我就过去”,只有主动去了解每个孩子,才会让一个班级有完整的快乐与爱,才能成为学生的良师益友,才能达到教书育人的目的。
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