由画入心
小记者 胡木杨
皖西日报
作者：周其艳
新闻 时间:2022年03月15日 来源:皖西日报
星期二上午,汪老师笑眯眯地对我们说:“把你们心目中的全家福画出来,再在背面简单介绍一下。”同学们都非常感兴趣,迫不及待地画起来,因为只有20分钟的时间。
星期五下午,我们学校向阳成长社的心理辅导员王玮老师走进教室:“孩子们,你们画的全家福,老师每一份都看了,还作了简要的分析,都粘贴在画的背面,回去后和家长认真阅读一下,有什么想咨询老师的,可以和老师联系。”我看到我的全家福背面贴的是粉色卡纸,上面有温暖的分析。
“孩子们,你们知道我从哪几个方面对你们的全家福画进行分析的吗?主要从家庭人物是否有缺失或增加、画中人物的大小、人物的位置和距离、画中的阻隔物以及人物的朝向来判断的!”同学们都“哇”地叫起来。
我的全家福很幸运地被老师抽中当了例子来给大家讲解,画面是“家中爸爸在看书,妈妈在烧饭,姐姐在写作业,弟弟在玩玩具,我在画画”。我告诉老师姐姐是虚构的,老师就知道了我不愿意当家中的老大,我听了很佩服。的确如此,自从有了弟弟,我感觉爸爸妈妈都不太爱我了。
老师又说:“画中人物看起来都在一个空间里,都在做自己喜欢的事,但各自都是独立的,说明家人平时交流得少。”是的,爸妈一直说自己干好自己的事就行了,不懂的再问,连弟弟拼乐高都是自己钻研。我们好久都没有其乐融融地被爸爸抱妈妈亲了,老师抱了抱我:“你还是很幸福的,至少父母都在身边陪伴,只是要求高点,晚上记得把全家福和老师的分析给父母看。”
从那以后,我们家变得不一样了,变得有点吵、有点闹,还有点温暖! 指导老师 周其艳
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