从心灵土壤里长出的诗
——读时培余新书《布谷声声》
皖西日报
作者：丁美科
新闻 时间:2021年12月07日 来源:皖西日报
有的人是在生命里绕不开的,比如时培余老师。我们之间有个共同的朋友叫吕树国,吕树国是我的好朋友,他也是时老师的同学。因为我们共同爱好文学,所以我和时老师早晚要认识,这在命中早已注定。
因为爱好文学,大多文友都是从文字开始认识的。早期,很多的六安文学爱好者或者作家大多喜欢写博客,也从博客互相认识。比如我和陆斌、寒江雪、吕树国等一大批好友,都是从博客开始认识的,我们从网上结缘,然后在网下成为朋友,可谓志同道合。这也是当时全国的一个文学现象,六安也是如此。可以说博客促进了一大批文学草根的成长,也成就了一大批作家。后来微信公众号兴起了,才逐渐淡化了些。
认识时培余老师,要从他的公众号说起,在公众号上陆续读到时老师的散文、诗歌等作品。然后,我和吕树国谈六安文学,自然就绕不开时培余。
《布谷声声》是时培余的新书,大多写的是乡村记忆,为我们展开一幅乡村生活的画卷。读罢,想以下几点谈谈作家时培余和作品。
一、真诚的人格力量
在时培余老师的作品里,有一股真诚的人格力量,所谓丈夫开言即见胆,我这里说的胆不是胆量,而是真诚。时老师的作品里有一股真诚的力量,这从他的散文、诗歌里都可以读到。作家迟子建说过,没有我童年的经历,是不可能有我的写作的。一个作家的童年经验,可以受用一生。这经验像一颗永不泯灭的星星一样,能照亮你未来的写作生活。
时培余老师在读大学的时候,是带着奶奶上大学的,可见,时老师的童年、少年乃至青年时代并不是完美的,真有一点苦难的味道。但是,在这期间,他也得到了同学、老师、学校以及社会的帮助,所以,他没有怨天尤人,而是心怀感恩之心,积极面对生活的苦难,以歌声来报答生活的不公,用散文、诗歌来礼赞社会,在他的作品里流动着真诚的力量,这是一种人格力量,也是他作品里的品质力量!我们在阅读他的作品的时候,往往会被轻易打动,这就来自真诚,来自一颗诗心。
二、新乡愁文学的诗意之美
迟子建说过:没有故乡,就不会有我的写作。同样,时培余的诗歌和散文也是对故乡的一种怀念。在时培余所有的作品中,我们能感受到他对自己生长的那方土地、对每一个世俗的日子恒久的爱,执着地贯穿于字里行间。他怀着又敬畏又热爱的心,不由自主地写下这些事物。比如散文《布谷声声》《我心中的春天》等。
中国作家有书写故乡的习惯,比如鲁迅写《故乡》、陈忠实写《白鹿原》以及莫言大量的作品,都写了故乡,似乎每个作家都写过,故乡是作家创作的灵感源泉。但是,大多作家笔下的故乡,似乎都是落后的,大多作家也是带着批判的眼光来写的。而培余就不同了,他笔下的故乡是迷人的、美丽的、诗意的,充满乡愁之美。相对于赵树理、孙犁等早期作家笔下的乡愁,我称时培余老师的作品为新乡愁文学。在他的作品里,流露出诗意,就像《田埂上的美味》写的:人说春天有多少希冀,多少梦想,而我的春天总惹我梦到年少时光,梦到故乡的田野。单就那长长的蜿蜒千转的田埂上就有许多美味的食物,于是最爱春天的田埂——多么简单朴实,而又让人回味无穷。又也如《布谷声声》里写的:一年十二月,最喜是五月。树梢摘杏子吃,那可是美事一桩了。俗话说:“麦黄黄,杏黄黄”,麦子熟了杏子黄,一口咬了叫亲娘。那味道:酸中带甜,甜里微酸。
让我们回头看看,有多少“生活形态”消失了,但关于那些生活的文学还生命力蓬勃着不住绽放。正如市作协金从华主席在他的作品集《布谷声声》序言里写的那样:培余写乡村生活,基本是用白描的手法,信手拈来,语言简洁,富有磁性,展示在人们面前的是,一幅幅色彩斑斓的乡村画卷,把我们带回到乡村的童年生活,将孩时的快乐、思念、哀怨跃然纸上。
三、丰厚的语文素养
时培余是齐云路小学的一名优秀语文教师,裕安区模范教师。可以这样说,能做时培余老师的学生是幸运的、幸福的,是受益一生的。教师,语文素养真的很重要,古时候那种琴棋书画样样精通的人,现在真的难找了。不是危言耸听,现在好多老师不读书、更不用说写书了。所以,能做时培余的学生是多么幸运。
林清玄曾写过:“只要站到雪地中间去,什么都不必说,就能知道什么是雪了。”儿童在阅读好的作品的时候,就像站在雪地里,什么都不用多说,那些生动的描写和有趣的故事,他们自然而然就能学会。孩子们拥有《布谷声声》一书,就像站在雪地里,自然感受到精灵的飞舞、诗意的飘扬。时培余也像取暖器,把热能默默地传递给孩子们。
因为写作,时老师自然会阅读大量文学作品,这样会蕴积丰厚的文学素养,自然对教材的把握和解读角度也会更广阔更精准。最主要的是,他可以把创作的经验用到教学中,尤其是习作教学,所以做时老师的学生是多么幸福。
最后,让我们在布谷声声里感受春天,时培余是一位辛勤的耕耘者,在文坛辛勤耕耘,继续为我们酿造生活的甜蜜；在布谷声声里,时培余是一位辛勤的园丁,在教坛辛勤耕耘,培育英才,为民族、为国家锻铸栋梁。
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