新高考模式下高中数学怎么学
皖西日报
作者：杨谋胜
新闻 时间:2021年08月10日 来源:皖西日报
杨谋胜
新高考我们可以理解为是对传统高考模式的改革和创新,这种新型的高考政策可以更好地满足新时代基础教育的课程改革。因此,在新高考政策的影响下,高中学校以及教师需要把培养学生的核心素养作为基础,然后在此基础之上培养学生的数学思维,通过发展他们的数学思维帮助学生掌握更多的学习方法。
新高考数学不分文理科,即文理同卷,这样高考数学的难度将会降低,想要在高考中拿到理想的分数,尤其是冲刺高分,有时苦学死学是不够的,还要掌握一定的解题和应试技巧,只要合理运用,一定会成功迎战未来的高考。如何在新高考模式下提升高中数学学习的有效性,笔者觉得要从以下两点入手。
一、重视教材内容。教材都是全国著名教育专家们根据新课程标准而精心编写出来的,它不仅是众多专家学者的专业智慧成果,也是连接教师和学生之间的重要纽带。此外,根据对近几年来高考数学全国卷的知识点分布的统计以及分析情况来看,在每一份试卷中对于基础知识点的考察占据了整张试卷内容的一半以上,随着难度降低,基础题还会更多。这些考题设置的目的就是为了对学生需要掌握的一些具有基础性知识点进行相应的考察,这一点本身也就是高考的目标之一。高中数学学习,首先要把教材内容研究熟练,对教材内容有全面地了解。数学教材中每一个单元模块后面都会有比较多的例题和练习题,通过适当地习题训练发现更多的解题规律以及解题方法。
二、温故而知新。即温习旧的知识,并进行研究,进而懂得新的知识,根据我们所知道的,记忆的保持在时间上是不同的,有短时的记忆和长时的记忆两种。而我们平时的记忆的过程是这样的:输入的信息在经过人的注意过程的学习后,便成为人的短时的记忆,但是如果不经过及时的复习,这些记住过的东西就会遗忘,而经过及时的复习,这些短时的记忆就会成为人的一种长时的记忆,从而在大脑中保持着很长的时间。在学习过程中,我们制定计划并按计划对教材、笔记、试卷及资料进行温故知新,如以试卷为例,在老师分析完后,将试卷上具有代表性的题型做个标记,不会的也做个标记,过几天拿出来重点看做有标记的题型,并思考自己遇到这类题型会不会,能不能做到触类旁通,对于掌握不熟的题型再重新做个标记,对于已掌握的题型简单看一遍即可,再过一周以后,重复上述方法,再过一月以后,再重复上述方法,以此类推,这样我们就能做到把书越看越薄,知识掌握越多的效果。
做好高中数学学习的重要方法是从基础学习、从实例的实践出发。在掌握和研究教材基本内容的过程中,要逐步加强对教材内容的理解和记忆,再按计划对教材、笔记、试卷及资料进行温故知新,树立学习数学的自信心,让成绩在坚实的基础上得到稳步的提升。
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