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扮好“五种”角色 服务“四史”教育

皖西日报 新闻    时间:2021年04月22日    来源:皖西日报

  胡遵远

  在这场全国性的党史教育、“四史”教育活动中,我们广大基层党史工作者一定要读懂“教科书”、筑牢信仰之基;修好“必修课”、坚定前行之路;补足“营养剂”、汲取力量之源;注入“清醒剂”、永葆斗争之志。确保以“最讲政治”的底色、“最能担当”的干劲、“最守规矩”的修养、“最佳成绩”的底单,向党的百年华诞献上一份沉甸甸的厚礼。
  2月1日,习近平总书记在与全国各民主党派中央、全国工商联负责人座谈时指出:中共中央决定,今年要在全党开展中共党史学习教育活动,以此激励全党不忘初心、牢记使命,在新时代里不断加强党的建设。
  2021年是我们伟大的中国共产党成立100周年。在我们党的百年华诞这样一个重要历史节点,对党的历史经验进行科学总结、对党的历史规律进行深刻研究、对党的现实问题进行透彻分析、对党的未来发展进行深入思考,对于我们深刻把握中国共产党砥砺奋进的光辉历程、辉煌业绩和宝贵经验,奋力实现中华民族伟大复兴的中国梦,都具有特别重要的重大意义。
  那么,在全党即将开展的中共党史学习教育及“四史”学习教育活动中,作为中共党史的基层研究部门和工作人员,我们应该怎么做呢?
  当好“小学生”,全面把握党的建党历史和百年党史
  “打铁必须自身硬”。要向别人宣传党史,自己首先必须学习党史、了解党史、研究党史,成为党史专家。但是,目前,我们基层的党史工作者队伍是水平不够高、能力不够强,很多人都是“半路出家”,对党史不够了解,更谈不上深入地研究党史。怎样才能尽快地适应全国普遍开展的党史学习教育的新形势、新任务,怎样才能真正做到不辱使命、模范履行主管部门的光荣职责呢?我觉得当务之急就是学习!要认真学习毛泽东等老一辈无产阶级革命家和习近平总书记有关党史、国史和改革开放史、社会主义发展史等方面的重要论述、立场观点、思维眼光、方式方法;认真学习中国共产党的建党历史和百年历史,准确把握百年党史的四个阶段、四件大事,深刻理解百年党史的主题主线、主流本质以及我们党所作的历史贡献和取得的成功经验……
  当好“研究员”,切实把地方党史情况搞清搞透搞深搞懂
  开展党史学习教育的重要目的之一就是让广大党员干部从党的历史中汲取智慧与力量、坚定信心和决心。对于全国的党史情况,我们这些基层工作人员不可能搞得很清楚很具体很透彻,我们党的很多历史贡献、很多成功经验,都需要我们从地方党史资料中寻找典型来进行论证和支撑。如此,既能提高我们宣传党史工作的可信度和感染力,又能增强我们宣讲课程内容的吸引力和美誉度。这就要求我们一定要认真地、深入地学习了解、研究掌握地方党史,努力做到:全国党史发展的大脉络,能够在地方党史的人物事件中得到印证;全国党史工作的大贡献,能够在地方党史资料中有具体的事例和数字来体现;全国党建工作的成功经验、辉煌业绩,能够在地方党史资料中寻找到有力的佐证。
  当好“宣传家”,积极投身集中宣讲活动
  首先,要广泛宣传学习党史、学习“四史”的重大意义,让人们充分认识到:历史是最好的教科书、最好的营养剂、最好的清醒剂。其次,要广泛宣传为何学、学什么、怎么学以及灵活多样、卓有成效的方式方法。第三,要积极投身到集中宣讲活动中去。开展党史教育、“四史”教育的手段很多、途径很多。但是,从基层实际出发,我认为最主要最有效的办法无外乎这几种:一是深入挖掘地方党史资源,进行撰文写稿编书开展宣传教育;二是直接走上讲台、面对面地进行集中宣讲;三是组织和引导受教育对象到烈士塔、博物馆以及革命遗址、遗迹等地接受革命传统教育;四是实行多方联动、积极营造环境,让人耳濡目染、接受红色熏陶;五是不断研究开发一些新型文化产品。应该说,这些都是我们党史工作者应该具备的一些基本职能和专业知识,我们应该切实加强锻炼、努力开展工作,真正做到“挖掘资源——研究党史——撰文写稿——登台宣讲”一条龙、产业化,切实做大做强链条、充分发挥主体作用,不断创造良好的成绩和显著的效益。
  当好“故事王”,切实讲好党史故事
  习近平总书记指出:“中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书。”中共党史真实记录了中国共产党成立以来团结和带领中国人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福而不懈奋斗的光辉历程,是中华民族发展史上不能忘却、不容否定的壮丽篇章。从党的历史中,我们可以看到信仰与意志、目标与方向、宗旨与情怀、成就与警示、勇气与定力。习近平总书记多次强调要加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习教育。在“四史”学习教育活动中,党史教育处于首位。而加强党史学习教育的一个重要方式,就是讲好党史故事。在这一方面,习近平总书记既是倡导者,也是践行者。习近平总书记特别强调要讲好波澜壮阔的历史故事、笃定前行的人物故事、催人奋进的精神故事。“明镜所以照形,古事所以知今。”中国共产党的历史,铭刻的是过去,启示的是当下,照亮的是未来。我们要在学习中深化认识、在实践中加深理解,把红色基因传承好、把红色资源利用好、把红色传统发扬好,努力为新时代坚持和发展中国特色社会主义,为全面建设社会主义现代化国家提供更多的思想启迪、经验借鉴和精神营养。
  当好“践行者”,争做新时代优秀共产党员
  我们一定要清醒地认识到:学习党史、学习“四史”,都是为了坚持和发展中国特色社会主义。要通过回顾我们党走过的光辉历程,特别是通过重温我们党领导人民建设社会主义的历史进程,提高我们对坚持和发展中国特色社会主义的认识,增强做好改革发展稳定工作的自觉性、主动性。我们一定要清醒地认识到:学习党史、学习“四史”,一定要善于总结历史经验、把握历史规律。毛泽东指出:“我们研究党史,必须是科学的,不是主观主义。”习近平总书记强调:“我们回顾历史,不是为了从成功中寻求慰藉,更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口,而是为了总结历史经验、把握历史规律,增强开拓前进的勇气和力量。”党的十八大以来,习近平总书记以宽广的大历史观,带领全党不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,并及时把成功的实践经验转化为制度成果,使我国国家制度和国家治理体系既体现了科学社会主义基本原则,又呈现出鲜明的中国特色、时代特色、民族特色。因此,我们对党的历史把握得越科学越透彻,就越能以坚强的政治定力使中国特色社会主义大道越走越宽广。
(作者单位:金寨县委党史和地方志研究室)