六安一中洪立锋:
三尺讲台 一片真心
本报记者 单姗
皖西日报
作者：
新闻 时间:2020年03月20日 来源:皖西日报
编者按
怎样才能成为一名好老师?这可能是许多老师从教一生都在追寻的答案与目标。有的老师,燃点希望,三尺讲台捧真心；有的老师,爱生如子,无私奉献赢赞誉；有的老师,扎根教育,付出青春全无悔；有的老师,润育桃李,播撒春晖遍四方。
2010年,获市级优质课比赛第一名,省级优质课比赛二等奖；2015年,被评为“六安一中教坛新星”“六安一中好教师”；2016年,被评为“六安一中学科带头人”“六安市基础教育先进个人”；2017年,被评为“六安市骨干教师”,他,就是安徽省六安第一中学数学教师、六届毕业班班主任——洪立锋。
师者担当 同心战疫情
面对突如其来的新冠疫情,作为省级示范高中的一名教师,洪立锋老师毫不犹豫地承担起为全市学生录制《名师空中课堂》高三理科数学专题讲座的任务。
在那一刻,他觉得自己不止是一名教师,他要用自己的言行,践行自己平时对孩子们的教导:“家事国事天下事,事事关心。”
平常在校园,面对六安一中的学生,师生互动式上课,洪立锋驾轻就熟,颇受学生好评。可这次录制视频课不一样,在教学对象、教学形式上,都是全新的挑战。洪立锋与同事相互讨论,精心选择课题,精益求精地备课,最大限度地希望毕业班学生们收获更多。
录课时间到了,面对摄像头,作为第一个录制视频的老师,压力是不言而喻的,而挑战也是一个接着一个。由于时间紧,录课结束,还得和技术人员一起剪辑视频,以缩短交送视频课的时间。洪立锋白天上课、晚上协助剪辑,第一次录课从中午开始,一直到第二天早晨才完成录课及后期剪辑任务,只睡了两三个小时的洪立锋说:“面对疫情,作为老师,就是上好每一堂课,站好讲台,这样才能无愧于心。众人拾柴火焰高,我们终会走过艰难,迎来胜利。”
因材施教 探索教学“金钥匙”
自从站上讲台拿起教鞭,洪立锋就立下自己的目标:成为出色的教学者。从教以来,他一直严格要求自己,不断充实自己的学识,并深入研究教材,观察学生,钻研理论,寻找行之有效的教学方法。在十多年的教学中,他找到了自己教学的“金钥匙”:教给学生质疑解难的方法,教给学生发散思维的方法,教给学生讨论辩论的方法,教给学生归纳总结的方法。经过不懈努力,他所授的学科在历届高考评比中名列前茅,多次获得“校长特别奖”,两次获“迎驾教育基石工程奖”。2019年,洪立锋指导的学生中有两人获得“全国奥林匹克数学联赛”全省一等奖,多人获二、三等奖。
2017年,教学成绩突出的他被学校委以重任,担任第一届茅以升班的班主任。茅以升班学生的中考成绩很优秀,学习能力强,是六安一中拔尖学生集中的地方。面对这样的特殊班级,洪立锋对自己的教学思路进行了再度深入思考与调整。他以充分尊重同学们的认知能力为前提,实施以高起点谋划教学、以高标准落实教学、以高强度实施教学、以大数据重构教学,大胆地进行课程教授方法上的思考与改革,引导拔尖学生们在学习道路上“快行军”。同时,作为老师,他细致观察,努力发现同学们的闪光点,引导他们根据自己的兴趣,进行职业生涯规划,鼓励同学们为自己的理想学校而奋斗。
心怀阳光 爱生如子暖人心
十多年来,每天早上,洪立锋总是第一个到班级的人；晚自习后,又是最后一个离开教室,常年始终如一。作为学校数学竞赛教练,他除了辅导竞赛课程,还像父亲一样照顾着他们。有四位学生需要每周六下午到合肥参加竞赛培训,洪立锋就自己开车或坐动车护送他们安全来回,即使因故不能护送,他也提前为他们买好往返的火车票,并亲自开车送他们到火车站。正是在这些无私的付出后,他指导的学生有两人在2019年“全国数学奥林匹克联赛”中获安徽省一等奖。
高中阶段的学生常处于叛逆期,再加上考学的压力,常会出现各种问题,尤其是心理波动。洪立锋有一个记录本,上面记录着每个孩子的性格特点,这些是他在刚入班时,通过与学生谈心、家长交流、甚至与学生的初中、小学老师交流,了解到的。
对于学生杜灵(化名)来说,洪立锋的关心几乎改变了他的一生。由于父母离异、家境也不宽裕等原因,杜灵性格孤僻、偏激,状态消沉、悲观。洪立锋了解这些情况后,先咨询了心理学老师,又主动和孩子的妈妈长谈,尝试走进孩子心里。一次,洪立锋看到杜灵理了一个得体的新发型,就喊住他:“你真有眼光!在哪理得这么帅的发型?我也想去理一次。”杜灵很高兴地跟他详细介绍了理发地点和理发师情况,洪立锋第二天特地抽时间去了这家理发店。此后,他与该生交流时就很顺畅了。但洪立锋却从不会主动提起成绩的事,而是聊一些“以后你想干什么?”“你吃饭了吗?”等轻松的话题。但是,孩子的学习却越来越用心,成绩明显进步。长时间的关爱,终于融化了孩子心里厚厚的冰层,最终杜灵考取了很不错的大学。
于漪老师曾说,“追求无止境,师责大于天。”在漫漫的人生路上,洪立锋痴情于教坛,用高尚的师德完善自己的人格,用无私的奉献诠释教师的本色,用爱的心泉滋养着学生美好的心灵。
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