“两学一做”不能搞“花架子”

  戴有苗

  自2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学习党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育方案》以来,各地区各部门积极贯彻执行。“两学一做”学习教育基础在学,关键在做,是对全体党员队伍从思想到作风的梳理与净化。“两学一做”的开展意在使全体党员重温党规党章与学习习近平同志的系列讲话相结合,温故而知新,集中吸取精髓,集中讨论体会,并结合工作中的实际把精华的理论转化为工作中服务群众的方法,用学习成果来促进工作。

  因此,绝不能简简单单地把“两学”流于形式,靠“抄党章”、“念党规”走过场,敷衍了事。虽然手中抄了,口中念了,但若是视而不见、充耳不闻,那么这样的学习教育无疑是实实在在的形式主义,达不到学习教育的效果。若是每名党员都在这场学习教育中“跑龙套”,那么在实际工作中党员作用的发挥也就可想而知。“两学一做”中每名党员都该是主角,无论是“学”还是“做”,每名党员都应该有主人翁意识,真正从思想上树立起做合格党员的目标,从行为上严格执行合格党员的标准,不差毫厘,不违半分。

  当然,做“两学一做”的主角,绝不是将“两学一做”变成图热闹、搞形式的“花架子”,而是踏踏实实、稳扎稳打地进行走心入脑“真招子”。只有动“真格”,才能出实效。只有每名党员都将自己变成主角,把“学”和“做”当成一顶一的大事,才能做到合格,才能做出实效,才能做到不负“两学一做”的初衷。思成于行,而毁于随。“做”要做出样子、做出内容、做出成绩。否则,随意敷衍、搞“雷声大、雨点小”的阵势,学或不学、做或不做,无本质区别。全体党员应以时不我待、只争朝夕的姿态,争做“两学一做”学习教育中最闪亮的主角。

  (作者单位:裕安区公路运输管理所)

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