学会角色创造

  杨小娣

  皖西庐剧是六安人的本土艺术,深深地扎根于人民群众之中,而老百姓对庐剧剪不断的情结也注定了庐剧艺术的强大生命力。

  1998年皖西庐剧团招生时,我欣然应试。慧眼识人的庐剧表演艺术家武克英对我们严格指教,口传心授,使我学到这一具有浓郁地方特色剧种许多演技知识。演员的艺术生涯大致可分为启蒙——成熟——攀登高峰三个阶段,每个阶段都是一次新的跨越,新的提升。要想成长快、就要早上舞台、多上舞台,只有舞台实践才能培养出真正的演员。天赋和才华固然重要,但艺术上的长进,却是少不了艰辛和刻苦的。

  记得我演的启蒙戏是庐剧的传统小戏《讨学钱》,它是一个很精练的讽刺短剧。描写了一个寒酸困顿的老塾师,在大年除夕那天,到东家去索讨积欠的学钱,和东家娘子争吵起来。他把平日所受到的种种苛刻的待遇,尽情诉说了一遍。最后东家娘子设计把他赶出门外,老塾师只得悻悻而归。在《讨学钱》这个戏中,我扮演的是鄙吝刻薄的东家娘子,蛮横无理、横行一时是她的真实写照。虽然一招一式都是按老师的要求来模仿,但演多了慢慢进入了角色的情绪之中,唤起了观众深思和共鸣,也得到了观众的认可。演员艺术创造的首要任务就是要作人物分析。因为你演的人物是否个性鲜明、恰到好处,要看你对人物入木三分的深刻理解,以及在人物基调上下功夫。

  新戏不如老戏好看,重要原因之一就是,老戏将剧情和人物与程式技巧合理而巧妙地结合在一起,而程式和技巧已经赋予了新的内涵和意味,但许多新创剧目往往缺少这些,新戏要有一个反复打磨、提高的过程,需要演员的新创造。近年来,我们公司创作的庐剧《信义人家》,在槐花和郝仁信结合处理上就很有艺术性。俗话说戏要曲折,编导运用郝仁信和槐花收废品的劳动场面,用了四段舞蹈来表现春、夏、秋、冬的季节变化和二人之间的相容——相知——相敬—相爱的轨迹,导演则要求注重用形体动作来增强视觉上的观赏性和冲击力。在风雪交加的途中,槐花不幸滑倒,郝仁信主动上前搀扶,而槐花为了避嫌加以拒绝。而到了酷暑炎热的夏季,槐花又不幸滑倒,郝仁信想上前搀扶又犹豫时,槐花却主动喊郝仁信搀扶她。等到了金秋月圆的收获季节时:“一辆破旧三轮车,一对相敬男与女,为了耕耘信义,风里雨里走到一起。”体现了槐花和郝仁信相敬互爱的喜悦之情。编导充分发挥了戏曲的特点与优势,把上坡赶车的戏,设计为多姿多彩的压花场舞蹈,两人感情的发展和心理的表露,通过这段舞蹈和层层递进的抒情唱腔生动地表现了出来,把人物心灵的美化为舞蹈歌唱的美。这几段舞蹈用肢体语言完成了两人为还债的艰辛历程和日久生情的过程,成了庐剧《信义人家》的一大亮点。

  庐剧已是国家级非物质文化遗产保护项目,群众基础深厚,社会影响也较大。但就目前庐剧的现状而言,形势不容乐观。庐剧要发展,要多方地借鉴与吸收,已是势在必行。“一方水土养育一方人,一方人爱听一方戏”,庐剧的根在农村,广大的庐剧爱好者在农村,而作为国家级非物质文化遗产项目,要传承、保护、发展好庐剧,就必须从基础做起,让庐剧爱好者队伍不断壮大,在做好基础工作同时,打造出庐剧的精品剧目,让庐剧这朵山花散发出优雅清香,让庐剧这个扎根安徽的地方剧种走得更高、更远。

  (作者单位:六安市皖西演艺传媒有限公司)

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