高三下半年，班里突然流行起了伍佰的歌曲。开始只是后排的几个学生在课余时间用复读机听，《挪威的森林》、《浪人情歌》、《晚风》、《白鸽》……等等歌曲一首接一首地播放。渐渐地，班里几乎每个同学都能唱上两句。就连学习最好的班长，在下课时也不自觉地哼起了“那里湖面总是澄清，那里空气充满宁静，雪白明月照在大地，藏着你不愿提起的回忆……”

　　很奇怪，一群十七、八岁的孩子，根本不知道情为何物，却就是喜欢上了伍佰的歌，并且被歌词里面所描绘的欢喜忧愁、迷茫伤感深深吸引。记得那时候晚饭和夜自习之间有一个小时的间隔，同学们吃完饭会自觉回到教室复习。后排的同学依旧用复读机放着伍佰的歌，声音开得不大，低低地在几个人之间环绕。后来，不知道前排哪位同学轻声说了句“声音高一点呗”。后排的同学有些迟疑，怕自己“影响好同学学习”，毕竟在老师的眼里，后排和前排隔着的不仅仅是距离的问题。

　　最终，在前排同学的一致要求下，伍佰的歌声被调到了最大。“听见你说，朝阳起又落，晴雨难测，道路是脚步多，我已习惯，你突然间的自我，挥挥洒洒，将自然看通透……”那是同学们第一次听伍佰的《突然的自我》，简洁的歌词，好听的旋律，一听就上了瘾。每次放这首歌的时候，是全班最安静的时候，前排的同学一边听歌一边做题，后排的同学竟不再打闹，也像模像样地拿起了练习册。

　　因为有了共同的喜好，同学们之间的距离好像突然近了很多。尤其是前排和后排之间，不再如以前那样“戒备森严”，仿佛一下子融合到了一起。这种融合不仅是听歌时的融合，也包括学习、生活等各方面。渐渐地，在前排同学问后排同学要歌词的同时，后排同学也开始向前排同学请教习题的做法。大家一起听歌、一起做题，紧张中带着一丝轻松和惬意。

　　高考结束后，同学们就要各奔前程了，在最后一次相聚时，不知道谁唱起了伍佰的歌，很快就成了全班大合唱。“来来来，喝完这一杯还有一杯，再喝完这杯，还有三杯”说完这句话，大家都泣不成声。3年的短暂相聚之后，接下来不知道要面对多少年的离别。

　　如今，再一次听到伍佰的歌，我不由地又想起了那段纯真透明的学生时光。尽管时隔十几年的漫漫风尘，当年的情形似乎仍历历在目。如果有机会，真的很想和当年的同学们重聚畅饮，重唱伍佰的歌曲，重温美好的时光。酒喝干，再斟满，不醉不归!