新华社记者 宋晓东

　　整洁的衬衫外罩着一件略显宽大的西装，斯文谦逊的微笑始终挂在脸庞……记者望着郭春鹏，无法想象这是一个瘫痪过、患过尿毒症、做过造瘘手术、腰间挂着引流袋的4级伤残病人。

　　郭春鹏是河南省方城县杨楼乡第一小学的数学老师，全国首批“岗位学雷锋标兵”。今年，被推举为第20届“中国青年五四奖章”候选人。

　　“是爱的力量让我回到讲台。”郭春鹏说。

　　1997年，郭春鹏放弃县城工作，回到家乡最偏远的山村教书。他热爱教师工作，全身投入，工作第一年就带领毕业班夺得全乡中考第一名。

　　然而，1998年冬天，郭春鹏在一次为旗杆换国旗中，不慎摔倒在地，导致脊柱粉碎性骨折。治好瘫痪刚回到学校，又患上了尿毒症。

　　“爸是一个牛毛汗，望你教出成才人。”心意沉沉的郭春鹏，在整理父亲遗物时，看到了父亲留给自己的纸条，浑身像触电一般。他猛然感到：自己虽然身体残了，但脑子还没废，只要重新回到课堂，就有价值。

　　2005年，郭春鹏终于重返讲台。雪白的衬衫，蓝色的裤子，一串钥匙挂在腰带上，走起路来哗啦哗啦直响……这是郭春鹏老师每天出现在校园中的形象，根本看不出是个病人。

　　他表示，是爱给了自己重生的力量。

　　在他患病治疗时候，他教过的学生辗转找到校长为他捐款;为了探望老师，学生们步行10多里地，把一只写满同学名字的气球系在床头，给他鼓励。

　　重返讲台后，感动的故事仍在延续。

　　一次，他扶着腰间的引流袋，慢慢蹲下来捡起操场上的一片碎纸，几个小女生看见，赶紧跑过来问：“郭老师，你疼吗?”

　　由于尿毒症，郭春鹏会有大小便失禁的时候，一次上课时突然小便溺湿了裤子，当他跑出教室、换好衣服重新回到学生中时，班级里哭声一片。从那以后，郭春鹏每次中途跑向厕所，学生们都会自觉地朗读课文。

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　　“孩子们!”——无论课堂还是课下，郭春鹏永远这样称呼他的学生们。60多人大教室里，郭春鹏能注意到每一个孩子的一举一动，哪个孩子想发言但没有勇气，他总会用眼神鼓励示意;哪个孩子不开心，他总会走到身边。感人的师生之情，无声地传递着。

　　对学生的爱，让郭春鹏不知疲倦。2005年重返讲台后，郭春鹏经常加班加点，成为全县第一批课改标兵。为带领全校老师课改，郭春鹏忍着腰痛，坚持听课评课100多节，不辞辛苦地给老师们评点、提供意见。

　　“当我讲完一道题，孩子们下意识地点了点头，我知道他们听懂了，这是我最骄傲的事。”郭春鹏说，带着发自内心的爱，收获孩子们的成长，这是教育最大的魅力。

　　“爱是人生的力量，我要用更多的爱来回报。”郭春鹏说。

　　(新华社郑州5月4日电)