网民低龄化该不该被焦虑

  本报记者 汪娟

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  随着移动互联网和智能设备的高速发展与全面普及,网民平均年龄呈现低龄化趋势。据中国互联网络信息中心(CNNIC)8月20日在京发布第42次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2018年6月,我国网民规模达8.02亿,我国手机网民规模达7.88亿。根据第40次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2017年6月,我国19岁以下青少年网民近1.7亿,约占全国网民的22.5%。

  未成年人适度地使用网络可以增长知识、丰富生活、缓解压力,但他们社会经验不足,面对鱼龙混杂的网络空间,身心更容易受到冲击甚至伤害。如何帮助孩子们健康、适度地使用网络,已经逐渐成为家长和社会重要而紧迫的课题。

  “00后”成为“网络原住民”

  “00后”青少年是真正意义上的“网络原住民”。据统计,这个群体超过半数以上的儿童在5岁前已经开始接触互联网。他们被形容为“几乎识字就会上网”,互联网深刻地影响了他们与世界互动互融的方式。伴随“移动互联网”成长的这一代孩子,养成的却是“不移动”的生活方式,仿佛生活就是在电视、电脑、手机等不同屏幕间切换。

  坐在家里的沙发上,4岁的童童拿着ipad,眼睛盯着屏幕,手指不时划动,看照片、玩游戏、放音乐……“她什么都会,玩得比我都溜,不给她玩就哭。”家住市区的陈女士看着女儿无奈地说道。的确,许多家长在陪伴孩子的同时,也常常会网络购物、刷朋友圈、看小视频。环境使然,孩子自然不可避免地耳濡目染。

  那么,低龄儿童上网主要在干什么呢?据统计,听音乐、打游戏、用社交软件聊天、浏览娱乐新闻等是主要内容。导致网民低龄化的现象严重,除了各类电子产品不断普及成为家庭日常用品以外,还和家长沉迷上网的不良示范、孩子自控力差、从众心理等有很大的关系。

  儿童上网面临多重风险

  同时提到“低龄儿童”和“上网”,很多人都会联想到网络“毒害”儿童的种种罪行。损害视力、影响学习、受不健康内容误导、沉迷上网和游戏……的确,由于认知能力和自制能力较弱,低龄儿童上网时会面临沉溺网络、接触不良信息、不良社交、财产损失、违法犯罪、网络成瘾、认知缺失等风险。

  而相比于日常生活中的风险,网络风险往往更加隐蔽,更容易导致一些不良后果。比如,低龄儿童过早接触网络,容易产生一系列的心理问题。“低龄儿童长时间接触电脑或者手机,会损害视力,影响生长发育,另外,上网时间长了,学习的时候也易分心,精神常常萎靡不振,人际交往能力也会有所降低。”对此,六安一中心理健康教育教师姚璐分析说。

  趋利避害是关键所在

  对于儿童上网,不少家长都表现出十分焦虑的心情。担忧的原因主要有:孩子太小,没有甄别是非的能力;网络上不健康内容太多,家长无法控制孩子从上面学到什么;网络是虚拟世界,鱼龙混杂,担心孩子被骗等。

  不过也有家长有不同的看法。在市区一家企业从事经营工作的赵先生认为,在如今这个信息时代,如果一味想方设法阻止孩子接触网络,无疑是因噎废食。对于孩子上网问题,如果引导得当,网络不但不会影响孩子成长,还有助于开发孩子的智力。

  对此,不少教育专家表示,网络时代的儿童安全,具有隐蔽性、难预测、低龄化等特征,受到影响的包括留守儿童、流动儿童以及问题家庭儿童等。在提倡少年儿童学习网络知识的同时,制定保障青少年网络安全方面的法律、法规,不断完善网络游戏的监管机制,严格网络游戏的审批制度,从源头上、机制上设置关口,通过完善立法、严格执法、强化监督等措施来保障儿童互联网安全。

  净网是关键

  汪娟

  进入互联网时代,网络无时无刻不在改变着人们的生活。当许多老一辈人还在对来势汹汹的智能时代充满惶恐之时,新生代的孩子们却早早地走进互联网这一方广阔的天地中。学习、游戏、社交……互联网对于孩子们来说,就像一个充满魔力的盒子,具有巨大的吸引力。

  诚然,自从互联网诞生以来,对于它的争议就从未停止过。一方面,互联网深刻地改变了人类社会的生活方式,给人类的交往和信息获取、传播带来了巨大的便利;而另一面,“网瘾”少年、网络犯罪等又让人们“谈网色变”。尤其是对于低龄儿童来说,过早“触网”也许会对孩子的身心造成很大的伤害。

  对孩子而言,最好的关爱是家长的陪伴。对家长而言,应掌握孩子使用电子产品的情况,对其上网行为进行有效管理,限制某些浏览内容;另一方面要丰富孩子的课余生活,劳逸结合,降低孩子对屏幕的依赖。

  笔者认为,网络低龄化是一个严峻的社会问题,要想确保“小网虫”的健康成长,除了家长对于孩子的密切关注以外,还需要各方的共同努力。就学校而言,作为学生接受教育的主要场所,有义务对学生进行有益的引导,让学生更及时、深入地了解互联网,认识其利弊,更理性地选择自己的行为。就社会而言,应该为辨别力和自控力尚缺的孩子提供风清气正的网络环境。无论是企业,还是网民,都应持有一份社会责任感。企业要加强自律,网民也应该规范自己的言行,尽量减少传播不适宜孩子观看的内容。而在国家层面上,政府部门应该制订相关法律法规,对网站信息以及网络游戏进行科学分级,尽力为孩子们营造健康有序的网络环境。只有各方都行动起来,建立常态化网络监管体系,才能为“小网虫”们撑起一把保护的大伞,帮助他们健康快乐成长。


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