(上接一版)拍下徐金中老师跪地批改试卷的李震老师告诉记者：“这张照片看似是偶然不经意间拍摄的，但其实偶然之中有必然，这只是徐金中老师从教近三十年忘我工作的一个镜头，一个瞬间，一个缩影。徐老师是我们大家公认的勇挑重担、甘于奉献的‘工作狂’。”

　　都说高中老师辛苦，而当高中班主任除了辛苦更操心。近三十年的教学及班主任工作，徐金中一直肩负着三个班级的数学课教学和一个班的班主任工作，特别是班主任工作，更要密切关注班里每个孩子的生活、安全还有心理动态，慢慢地，他的身体开始出现多处预警：1998年暑假做过声带息肉手术，2017年暑假又查出胃窦严重增生，多年来腰椎间盘增生。无奈之下，2017年这才减去一个班的数学教学任务。担心自己的病情影响学生学习，影响教学进度，他不是推迟就医，就是撑到暑假动手术，最大限度地减小对教学的影响。

　　高中学生正值叛逆期，加之学业负担和考试压力大，很容易出现情绪波动。在采访中，记者注意到，徐金中有一本特殊的笔记本，这不是备课笔记，而是他专为学生而写的“成长日记”。

　　“4月18日，星期三。中午，俊的爸爸给我打电话，说找不到俊了。一点四十，我赶到教室，俊的爸爸手拿长柄黑雨伞，摞着袖子，见到我愤怒又委屈地说‘他又去上网了，我太失望了’。我看见一个四十几岁为生活打拼的男人哭了，手在瑟瑟发抖……我心很痛，俊可能是个太孤独的孩子，我想我应该，也必须尽我能力去解决，我是老师，我不能因为他不坚持勤奋学习而对他失望……”

　　翻开这本厚厚的笔记，这段独白式的日记呈现在眼前，蓝色钢笔书写的笔记中，有一些地方被加注了波浪线、黑色圆点等重点标记。徐金中说，从高一开始，他就为学生记录成长日记了，日记的主人公是班里最为特殊的两个学生，“成绩好或者家庭关系稳定的学生我都不用太担心，他们得到的关爱比较多，自信阳光，在我心中最放不下的就是这些在家庭环境、性格特点以及成绩上比较特殊的学生，他们比较敏感，缺乏关爱，他们更需要我的用心呵护。所以，我一直给他们在做成长日记，记录他们成长过程中遇到的各种问题，也是对我自己的教育方法做一个监测。等到明年高考结束，我想把这日记作为特殊的礼物送给他们。”徐金中动情说道。他告诉记者，自己教书这么多年，固然为那些学有所成的学生感到骄傲和自豪，但更让他牵肠挂肚，或者是更让他欣慰和有成就感的，还是那些特殊的学生后来生活幸福，工作顺利……

　　爱是教育的基石，也是教育的归宿。

　　徐金中始终践行着这句话。上课生动有趣，课堂气氛活跃，犹如他幽默的个性一般，令人感到轻松又投入。讲课时，他不时走到学生中间，与学生进行交流。从教27年来，他一直担任高中班主任，用关爱和包容去温暖每一位学生。网友肖军是徐金中所带1995届毕业生，当时徐金中在独山中学任教兼带班主任，班级里有五位考体育的学生，每逢星期六晚上，徐老师会亲自烧一锅肉煮萝卜或者马铃薯给他们加餐。20年岁月流逝，学生们至今对当年一锅红烧肉煮萝卜、围着锅吃半天的场景难以忘怀。学生汪新国动情地说：“徐老师老家离工作单位一百多里，每逢放假一家三口回老家陪伴老人，这时总有一两个深山里的孩子想留在学校学习，徐老师就把自家的钥匙留给他们，让他们在自己家里生活和学习。”

　　2017年3月，班里一位学生被确诊为白血病，这名学生家住农村，经济困难。得知病情，徐金中心急如焚，立即行动，恳请学校向困境中的学生伸出援手，自己率先捐出1000元，最终共筹善款14.5744万元。

　　师者父母心。这样的故事还有很多，作为班主任，他每天早晨六点四十到班，晚上十点后回家，每周必去几次男生寝室，与学生并坐床沿话冷暖，经常走进单独租房的学生住处，看看是否需要生活上的提醒与照顾。

　　“记得去年我去参加一个学生的婚礼，刚进酒店大门，一个学生就一边喊着‘徐老班’，一边向我跑来，走到跟前，他一下把我抱起来，还转了一个圈，其他同学们很快围过来，我们抱在一起，那种感受太幸福了，我觉得老师的成就感就在这里吧!”说到这里，徐金中的眼中闪闪发亮，那是为人师者幸福的光彩。