让每一位贫困学子圆梦——裕安区教育民生工程助学记

  陶红梅 本报记者 程传军

  近日,家住裕安区徐集镇贫困家庭学子张传敏从安徽理工大学传来喜讯,因表现突出,张传敏被学校推荐到北京交通大学读研。当她拿到硕士研究生录取通知书的那一刻,流下了兴奋的泪水。她激动地说:“如果没有教育民生工程对我们贫困家庭学生的资助,我就没有机会读大学,当我拿到硕士研究生录取通知书时,感觉自己就像在做梦一样。”

  张传敏在上小学的时候,父亲就因病去世,家庭经济条件十分困难。学校了解她家情况后,帮助她申请了普通高中国家助学金,还免除她3年所有学费,同时资助她住宿所需的所有用具。各级政府及教育部门的关心,没有让贫困阻止张传敏求学的步伐,最终帮助她圆了大学梦

  裕安区像张传敏这样的学生还有很多,该区明确指出坚决不让一个学生因家庭经济困难而失学。近年来,该区已建立以“奖、贷、助、补、免”等多种形式的多元化的学生资助体系,完善管理,精准资助,切实解决贫困学生学习和生活问题,圆了每一个孩子的上学梦。该区把中职、普通高中家庭困难学生资助作为教育民生工程,区财政优先足额安排中职、普通高中资助配套资金,将资助资金及时发放到每一位家庭困难的学生手上。为强化组织领导,该区制订了年度资助工作要点、精准资助实施方案与细则,完善了区学生资助管理工作流程。区教育局与各校校长签订学生资助工作责任状,实行校长负责制,设立学生资助办公室(或资助中心),任务层层分解,注意抓实抓细抓小,并实施责任追究,确保精准资助目标任务的完成。

  规范流程,加强监管。该区对家庭经济困难学生,由民主推荐和个人申请相结合的方式产生,严格执行班级初评、学校资助部门审核、学校评审领导小组审定三级评审认定程序,规范资助对象公示程序,切实加强资助资金管理与发放。建立学生资助巡查与走访制度,对资助学生档案、校内资助情况进行核查,查对有关记录和公示材料;同时对公示中有疑义的资助对象或突遇重大变故的新困难学生进行调查了解,深入有关家庭进行访谈、查证;将学生资助工作纳入学校整体工作考核评比内容和办学评估指标体系,对资助工作先进集体和个人进行表彰。区教育部门积极协同扶贫办收集全区所有建档立卡贫困户子女就学信息,建立到户、到学生的信息,从幼儿园开始直到大学在校生,将精准资助落到实处。

  实施教育民生工程,加强对困难家庭学生的资助,结出了累累硕果。该区新安中学学生白玉玲在2013年入选全省50名励志成才优秀学生典型之列,独山中学学生张俊秀2015年被市推荐参加全省励志成才优秀学生评选,新安中学胡多元、城南中学李琴在第二届“国家资助 助我飞翔”励志成长成才优秀学生评选中,荣获六安市优秀学生称号。截至目前,该区已经资助中职和高中家庭经济困难学生5237人,资助资金达518.58万元。全区各中小学校对家庭特困、孤残学生进行校内资助,先后资助学生1350人次,资助资金近120万元;今年暑期为120名贫困高考录取大学新生及时发放了上学的路费,同时办理国家开发银行生源地信用助学贷款578笔合同,贷款金额达454.5万元,保证每一位学生不会因为家庭贫困而上不起大学。争取社会资助成果丰硕,中国太平保险集团“结对助学”、区慈善协会“双百花”等社会资助贫困生近1124名、资金达118.7万元。

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