本报讯(记者 沈春 通讯员 张翰)为增强“两学一做”学习教育实效，金安区施桥镇积极丰富学习载体、创新学习模式，通过设置“四大课堂”，满足党员干部多元化的学习需求。

　　设置“理论课堂”，组织系统学习。采取专题学习会、讨论交流会、座谈会等形式，学习党章党规以及习近平总书记系列讲话精神，通过“集中学习+交流发言”的形式，对“坚定理想信念，明确政治方向”“坚持根本宗旨，发挥党员作用”“坚守纪律底线，培养高尚情操”3大专题开展深入讨论。

　　设置“红色课堂”，加强党性学习。“七一”期间，先后组织120余名党员到汪孝芝烈士墓、张店烈士陵园和金寨县革命博物馆等红色教育基地接受革命传统教育，通过讲述红色历史、重温入党誓词等形式进行现场教学，加强党性修养，坚定理想信念。

　　设置“网络课堂”，推动深入学习。利用“线上”资源优势，搭建网络学习平台，在镇、村先锋在线网站开辟“两学一做”学习教育活动专栏，加大对各党支部活动开展以及特色做法的宣传报道力度。同时，对全镇27个远程教育站点进行排查修复，通过有效利用远程教育平台，组织农村党员进行集中学习。

　　设置“实践课堂”，强化学习成效。创新学习教育载体，把课堂延伸到工作实践中，实现学习教育和中心工作有机融合。与脱贫攻坚工作相融合，组织机关党员干部走访帮扶联系村和贫困户，掌握村级产业发展情况和贫困户家庭境况，落实帮扶责任，商定帮扶措施。