“我孩子在家20分钟都坐不住，课堂怎么能专心坐40分钟?”“课堂不专心，课后怎么做作业?”不少小一新生的爸妈纷纷开始担忧。

　　小一新生们要上学了，对大多数孩子来说，功课并不难，相对于学习知识，在低年级培养良好的学习习惯、激发孩子的学习热情更重要，养成了良好的学习习惯，对以后的学习是非常有利的。

　　如何激发孩子的学习热情?

　　游戏和有趣的方式总是有效的

　　案例：老师要求写拼音、画画来表达，小霖根本心不在焉。为了让孩子顺利过渡这幼升小的关键时期，妈妈贺女士专门申请了半个月的年假，专心陪孩子，以帮助他培养良好的作业书写习惯，但孩子始终还是吊儿郎当，如果妈妈不是在旁边监督着，根本难以坐下来做作业。

　　[详解]认字就像玩游戏，孩子不知不觉中就学会了

　　一年级是培养孩子对学习兴趣的关键时期，如何让孩子由被动转为主动地学习?家长李女士有自己的绝招。她介绍说，她家孩子从很小的时候，识字量就比同龄小朋友要大得多。她并没有强迫孩子去认字，只是用一种趣味的方式，让孩子去学习，“比如，教他认识一个‘鼠’字，我会跟他像讲故事一样地介绍，一个大耳朵，配一个四方脑袋，里面有一对小眼睛，四个小爪子，配上一条大尾巴，那就是老鼠了。孩子听了哈哈大笑，马上就能复述出来，牢牢记住了这个笔画繁多的‘鼠’字。”

　　李女士还每天跟孩子玩猜谜游戏。在饭桌放上一张小纸条，写一段话，既有用汉字书写的，也有拼音拼读的，也有画画的。比如，“放学后请先洗干净小手，再喝一杯牛奶”，这样一段话，李女士画一个滴水的水龙头和一杯牛奶，然后用拼音写上“fangxue”，其他的用汉字表达。这样，孩子就比较感兴趣了，猜测妈妈的意思，然后又自己写纸条回应妈妈。一来二去的，学习拼音和写字根本不成问题了。

　　如何培养好的做作业习惯?

　　开始父母不必对作业要求太高

　　案例：小冬上学了，父母每晚都要在作业本上签字确认检查完毕，但每天检查，每天都发现孩子有错漏，而且这种错漏往往是一而再再而三地出现。小小的作业量，孩子就是拖拖拉拉，晚上9点多了还做不完。如何培养孩子良好的作业习惯，其实是小一新生父母普遍迫切需要解决的问题。

　　[详解]别求情别捉刀，孩子的作业还是自己完成

　　有着十几年教龄的小学老师陈老师支招，做作业可检查孩子的学习效果，巩固课堂学到的知识，加深对课本知识理解。因此，学校会要求孩子做到独立地按老师要求完成当天的全部作业。有的孩子作业做到晚上9点就开始哭闹，家长按捺不住给老师打电话求情，或者干脆自己操刀上阵替孩子做作业，这样的做法都是不可取的，给了孩子一个错误的暗示，凡事都有家长来担当，自己不去承担责任。

　　陈老师指出，也有部分家长总是要求孩子的作业必须一笔一画，字迹要工整，否则就要擦掉重写。对于家长的这种做法，她保留自己的看法：其一，孩子小，作业多，这样的高要求常常令孩子两三个钟头也做不完当天的作业，孩子疲惫不堪，容易产生厌学心理，自信心会受到损害。其二，孩子频频使用橡皮擦，对错误不敢正视，对自己应掌握的知识缺乏条理性和连贯性。“我们可以随着孩子年龄的增长而逐渐提高对孩子的要求，让孩子的字能够写得又快又好。”

　　如何为孩子创造单纯的学习环境?

　　父母以身作则

　　案例：晓晓喜欢边吃饼干边做作业。这是奶奶为让他放学回家后不看电视使出的招数：用食物引诱孩子做作业，殊不知，孩子的心思仍在嘴巴上，对做作业毫无用处。家长如何为孩子创造一个单纯的学习环境呢?一个好的环境，无疑会让孩子在做一件事情时更专心、注意力更集中。

　　[详解]孩子学习时，家长最好也一起读书学习

　　一家教协会副会长黄女士建议，要为孩子安排安静整洁的房间供孩子读书学习，配备书桌、学习用品以及工具书等。将游戏机、玩具等影响学习的物品收集起来。

　　其二，建立全家人共同遵守的生活制度。如晚饭后，在孩子学习的时间里，家长也读书学习，不大声说笑，不看电视，不为小事打断孩子的思考，不允许相互干扰等。

　　第三，家长做孩子学习的楷模。家长自己要有良好的学习习惯，安静下来时不要刷手机而是读书看报，相信孩子能被潜移默化。