何玉莲

　　学生没有理解完形填空题的考察意图。完形填空题型要求考生除了具备基本的语法词汇知识及阅读能力之外，还要有综合素质及答题技巧。背单词固然是学好英语并得到高分的基础，但仅有好的基础还是远远不够的。

　　学生对完形填空题有恐惧心理。平时要是在班上问学生在英语试卷中最害怕做什么，大多数学生的答案都是完形填空。因为本身就有恐惧心理，答题时不可能真正很好地运用所学知识和答题技巧，这样一来，得分率不能提高，他们就更加害怕此类试题，如此造成恶性循环。

　　学生在做题时容易有求快心理。一道完形填空题只有一篇文章，再加上很多词或短语被抽出来，要求填入答案，导致文章不连贯，不仔细思考根本就看不明白。

　　教师在指导方面的不足也是导致完形填空试题得分率低的一个主观方面原因。在讲解试卷和平时授课时，教师往往注重试题的讲解和语法﹑词汇的解释，而讲解到完形填空题时大多念一遍文章讲解一下答案了事。

　　解决上述问题的关键在教师的引导和指导。教师应充分发挥其主导作用，引导和指导学生正确对待完形填空题。首先，教师应在平时教学活动中注重培养学生综合各方面知识﹑分析问题﹑解决问题的能力，强调完形填空题的重要性。针对学生对完形填空题的恐惧心理，让学生相信只要注意答题方法和技巧并多训练，即可得到高分。此外，教师应该鼓励学生不怕失败，坚持多训练，不要因为几次得不到高分就放弃该题。在平时讲解试卷时还应该鼓励学生发现问题，自己设计问题，分析题中问题，最后根据文中信息及所学知识解决问题。当然，教师讲解完形填空题时必须注重前后联系，判断文章作者意图，结合背景知识﹑语法知识及逻辑推理找到正确答案。