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　　“也许是我们给她的成长空间很宽松自由吧，怡航性格从小就比较独立，对自己的事情很有主见。读高二时数学成绩有波动，我们有些着急，要像其他同学一样给她找个家教老师。她一口回绝了，说自己能搞定。果然，第二个学期她的成绩又爬了上来。分科时我要她选理科，觉得理科生将来找工作容易些，她硬是选了文科。高考填志愿时，我们都想她读外国语学院，结果她还是一个劲地想学法律。说实话，我们也愿意女儿按自己的意愿去规划自己的人生道路。”父亲黄凯谈起女儿，眼里也都是疼爱。

　　良师身体力行 学校兼容并举

　　“从小学到中学，我的每一位语文老师都给过我很大帮助。每个学期，老师都要求我们重视古诗词的记忆与理解。语文老师项学著我们都叫他‘国学大师’，课堂上出口成章旁征博引，诗词歌赋信手拈来。他还自己著作了《行余集》、《中学文言实词辨析》、《中学生对联入门》等当我们的校本教材。”说起自己的老师，殷怡航满是感激。

　　“有时候人的爱好会伴随一生。我上了大学，又选修了每周两节的《唐诗宋词专题》。也许就是这些平时的积累，才让我在比赛时更得心应手吧。”殷怡航说。

　　“思维活跃，胆大、不怯场，班级工作积极。”殷怡航的高中班主任刘守明老师对她印象深刻。“她那时是班级文艺委员，又是校园广播站播音员。我们学校的文学氛围很浓厚，老师经常在校园广播上开设诗词鉴赏栏目，学生们也把自己文学社团的作品在广播上品读。”

　　作为皖西地区的一所历史名校，霍山中学历来注重素质教育，促进学生的全面发展。在课堂教学扎实、生动、高效的基础上，经常开展经典诵读、作文比赛和课本剧大赛等一系列行之有效的措施来营造文化氛围，激发学生对传统文化的热爱。

　　目前，该校已有学生社团17个，其中文学社团有“尚墨文学社”、“风启云创文学社”，办有社刊《翰海观澜》、校刊《衡麓晨钟》，而殷怡航在校期间一直是文学社团的活跃分子和骨干力量。

　　“我们在重视基础教育的同时，也要着力打造书香校园，提高学生的阅读兴趣、朗读水平，提升他们的欣赏品位、审美情趣和文学艺术修养，让学生时刻感受到中华传统文化的无穷魅力。”该县教育局局长姜典莽这几天也在教育微信圈里关注着殷怡航的比赛。

　　“我学法律，爱诗词。诗词是理想主义的，而法律工作者也无不怀着惩恶扬善、除暴安良的理想主义情怀。”殷怡航没觉得自己的专业和爱好有多大反差。