市政协委员李永江：

　　及早应对新高考改革

　　在备受关注的新高考改革下，我市的高中教育该如何应对?李永江认为，高中将面临走班教学的改革，学生自主选择性更大。目前许多高中学校面临不少问题，比如教室偏少，师资配比需要提前谋划，课程安排需要重新配置等，这些事关新高考改革的关键因素，只有进行相应充分准备，才能积极应对新高考的要求。

　　新高考改革是一个系统工程，在新高考下，会引发高中教学工作的变化，学校的硬件、软件都需要提升，尤其是师资队伍的建设。因此，李永江建议政府部门能够提前谋划，特别是在教育经费等硬件投入和师资队伍建设、培训等软件方面给予大力支持。李永江说，近年来，我市的教育事业发展很快，城区高中优质教育资源得以整合，办学行为得到规范，教学质量稳步提升。希望下一步能加大城区初中教育的改革力度，科学合理规划，加大推进城区初中优质教育资源的建设投入。

　　市政协委员胡晓婷：

　　提升学前教育公共服务质量

　　“随着单独二胎政策的放开，优质学前教育的需求问题将会越来越突出。”胡晓婷说，长期以来由于学前教育缺乏义务教育的强制性，在市场推动下，幼儿园收费越来越高，群众抱怨入园难、入园贵。希望政府进一步加大对学前教育支持投入，全面提升学前教育公共服务质量，为群众提供方便、优质、平价、多样的学前教育服务。

　　胡晓婷建议，大力发展公办幼儿园，在城区和乡镇建立公办中心幼儿园，同时加强城区小区配套幼儿园的建设和使用管理。加强幼儿园准入管理，建立信息管理系统，对从业人员严格考核，对幼儿园实行动态监管，对无证办园进行全面排查，并及时取缔。依法落实非在编幼儿园教师的基本养老保险、医疗保险等社会保障，稳定幼师队伍，提升幼师素质。积极探索建立有效的学前教育民办公助机制等，促进民办幼儿园的健康发展，逐步建立健全覆盖城乡居民的学前教育公共服务体系。

　　市人大代表杜显珠：

　　培养本土教师落实公平教育

　　教育大计，教师为本。没有教师的优质均衡，就没有高质量的均衡教育。实现教师培养本土化是推进义务教育均衡发展的重要途径。

　　杜显珠认为，如今我市教师老龄化严重、教师专业结构性缺编、特岗教师流失率高、支教教师蜻蜓点水等问题已经迫在眉睫，她建议，我市每年可以利用本地师范院校的师资力量和较好的教育资源，从当地成绩优秀的毕业生中根据志愿定向培养本土教师，尤其是对山区、边远地区群众的优秀子弟进行定向培养，应该是解决问题的很好途径。从当年新招教师员额中拿出部分指标，在政策上向这部分学生倾斜，确保绝大部分毕业生能够回到家乡任教，在家乡成家立业，以教育报效桑梓。相对于特岗教师、支教教师，他们更容易扎下根、留得住，能为山区、边远地区儿童提供长远良好的教育，确保山区、边远地区儿童享受到真正意义上的公平教育。

　　市政协委员高红卫：

　　重视家庭教育和心理健康

　　“孩子的成长，家庭也是进行教育的重要场所”。高红卫说，家庭教育、学校教育和社会教育都是教育的重要组成部分。当下，社会上对教育的重视，往往仅局限于学校教育，作为教育重要组成部分的家庭教育严重滞后。孩子成长出现问题，认为都是学校和老师的责任，却忽略家庭教育的重要性，忽视父母对孩子的影响力，这不仅增加了学校和老师的负担，也违背了教育成长的规律，由此会引发一系列社会问题。

　　家庭是社会的基本细胞，也是人生的第一所学校。当下有不少家长，只重视孩子的考试成绩，班级排名，报了哪些兴趣班，却不重视家庭的氛围，父母自身的素养。高红卫认为，家庭教育的核心是价值观教育，包括对家风的实践追求，发扬家庭美德，家人相亲相爱。作为家长，还要不断提升自己的水平和素养，更新教育观念，密切关注孩子的身心健康，帮助孩子形成良好的性格，健康的心理，掌握解决问题的能力。

　　此外，高红卫还呼吁关注农村留守儿童的心理健康。他在调查中发现，很多农村孩子的父母迫于生计外出打工，这些留守在家的孩子最需要的就是亲情和陪伴，最缺乏的就是沟通和倾诉。高红卫建议，农村学校要多关注留守儿童的心理健康，同时，发挥农村文化乐园以及乡村少年宫的作用，丰富留守儿童的业余生活，弥补亲情的缺失，让他们健康成长。

　　市人大代表张明菊：

　　为教育提供良好的社区环境

　　近来年，我市各级政府不断地加大教育投入，社会积极捐资办学，学校办学条件有了一个飞跃性的发展，这给学生的健康成长，全面发展提供了良好的条件。然而，在校内日臻完善的同时，校园周边环境却依然不如人意。

　　如何加强校园周边环境治理，创造良好的读书环境，保障学生健康成长?“校园周边，人群密集，商贩和摊点频频，社会闲散人员混杂，环境较为复杂，青少年在这样的周边环境中成长是极其不利的，有损于健康，对这种不良环境的整治就显得尤其重要。要使学校的教育达到预期的目的，必须学校、家庭、社会共同努力，密切配合，共同营造良好的校园周边环境，努力改造社区环境。”张明菊就如何开展校园环境整治谈了自己的看法。

　　她认为，首先，要加强道德建设，努力提高全社会的道德水平，为青少年的健康成长营造良好的精神环境。第二，要加大宣传教育力度，积极倡导全社会来关心和支持教育，站在国家兴衰、民族存亡的高度来关心和重视青少年的健康成长。第三，坚持不懈地抓好校园周边环境的综合治理，为学校教育提供良好的社区环境;要努力争取公共文化娱乐场所免费或优惠向学生开放，坚决制止诱惑、唆使、允许青少年进入不健康的营业性娱乐场所的行为。第四，要加大严打斗争力度，做到常抓不懈，经常抓，反复抓，抓反复;坚持取缔黄、赌、毒等社会毒恶现象，对危害社会的小群体和小团伙要严防狠打，努力营造青少年健康成长的一方净土。

　　市人大代表杨明生：

　　科学配置教师资源

　　当前择校热，更多的是择班，择教师，均衡配置教育资源，首先应该均衡配置教师资源，而且在均衡配置教师资源时，应该统筹城乡学校之间、强弱学校之间、公办学校与民办学校之间的教师资源配置，通过支教、送教、导教等方式，实现城乡学校之间、强弱学校之间和公办与民办学校之间教师的合理流动，真正把均衡教育资源配置落在实处。

　　省人大代表徐文荣：

　　职业教育挂钩地方发展

　　我市的职业教育这几年发展得非常迅速。作为一个职业教育工作者，徐文荣经常思考如何能让职业教育来为地方经济服务做贡献。

　　职业教育是为地方经济建设服务的，学生毕业了，到当地的企业去就业是非常困难的。这就迫切需要一个平台，使得学生在校园里面就能感受到地方企业对他们的需要。希望政府能够出台相关政策，或者说搭建一个相关平台来让学校和企业联合起来，能吸引学生在学校里面就能对我们的家乡企业有一定的好感和了解，让职业教育能够零距离地为地方经济服务。