本报记者 张世巧

　　“我们学习，我们成长。手中紧握住接力棒，我们现在要天天向上。我们奋进，朝着理想。明天我们将翱翔蓝天，不要忘了小河大桥我们一起过。”这段质朴而昂扬的旋律，出自一所乡村教学点校歌《小河 大桥 蓝天》，歌声激发一届届学生努力奋进。校歌的词曲作者是裕安区青山乡黄大桥小学校长陆秀红。

　　陆秀红2001年毕业于“皖西教师摇篮”六安师范学校，2006年取得安徽师范大学自考中文本科学历。2003年参加工作即在裕安区青山乡黄大桥小学任教，2014年担任校长至今。“自觉行动少年强，励勤养德报春晖”，陆秀红秉承校训，始终将自己的工作和学校发展联系在一起，真正将之作为超越“职业”的“事业”来对待。

　　黄大桥小学，是一所普通的乡村偏远学校，在城镇化大潮中，生源数量越来越少，2017——2018学年度，仅有9名学生在校。然而，在生存的艰难历程中，该校创造了一所“麻雀学校”的辉煌成绩。学校有校歌、校徽、校刊，多次接受兄弟学校观摩和上级考核督查，师生在国家级竞赛活动中获奖。2018年7月，安徽省政协教育界委员一行来校调研，给予“小学校，大情怀”“小而精，小而特”高度评价。在百度中输入“黄大桥小学”，会有很多学校活动与获奖的信息呈现出来。学校虽居于山村一角，但清新亮丽、花木飘香，已名扬在外。

　　陆秀红的语文课堂很轻松，但对一些细节一丝不苟。他不放过学生不经意间的疑惑，常常把问题摆出来，一起探讨，必要时和专家交流，直到解决。一次教学练习里的古诗句“昼出耘田夜绩麻”，书中问“耘田”用什么农具。第一印象，用锄头。然而联系实际，水田中除草用锄头可行吗?经过一个阶段的研讨和查阅资料，最后师生形成共识：旱田用锄头，水田用耥耙、“秧掴”，或者不要农具就用手脚。这样的较真很接地气，也启发了学生“推敲”意识。

　　“读写齐向上，阳光少年行。”来到图书阅览室，除了图书期刊，还看到一摞摞整齐的存档报纸，如此精心收存，在其他学校难得一见。阅览桌旁放有一个书架，一排排展览着很多《皖西日报》、《小学生导读》、《开心学堂》、《大别山诗刊》等报刊，这些都是发表有师生作品的样报样刊。因为陆秀红的努力，加之书香校园荣誉的影响，一些爱心人士慕名而来，给予孩子物质资助和文化激励，学生感受了温暖，增强了前行的力量。

　　“陆校长对工作认真负责，每天早早来到办公室，最后一个离开，同时还是一位有才华的作家。”“我们校长从不因为是教学点而放松学生学习和各项活动开展，老师遇到困难，尽可能帮助。”“他对教育充满激情，辛勤扎根在农村教育热土，是教师心中的好校长，是学生心中的好老师。”“认识校长有3年了，他的领导和工作能力毋庸置疑，如2017年9月成功接受均衡发展国检，他平时随和幽默，热爱学习，从报纸和网络常能看到他的作品。”这些话，是何娜娜、程丹丹、冷昌梅、汪醒醒几位老师对陆校长“勤恳+诗意”工作的充分认可。“陆校长把自己孩子都放在这学校读书，我们还有什么不放心的?”一位家长朴素的话，传达出对学校的肯定。

　　“去年暑期弄了13万多，今年暑期要弄17万多。”陆秀红说这句话很自豪，也很有底气，乍一听似乎是赚了很多钱。其实不然，陆秀红说的是他编印的学校文集字数。2017年编印了师生优秀作品选集《桥上风景》，约13万字，收录了多年来师生创作、发表和获奖的文字作品。2018年正在编上学年度综合类集子《桂园书声》，相当于校志或年鉴，约17万字。

　　“同一片蓝天下，我们是平行流淌的河流，我们也能和城里孩子一样优秀。”陆秀红在该校的校园文集《桥上风景》序言中说：“学生从桥上一步步走过去了，我们老师依旧留在桥上。”桥上风景，这边独好，就如黄大桥校园笑脸墙上每一位师生灿烂的笑容。