安徽师范大学附属叶集中学校长 张祥云

安徽师范大学附属叶集中学鸟瞰图

　　本报记者：张校长您好！今年9月，安徽师范大学附属叶集中学即将迎来首批新生，一个全新的学校即将走入正式轨道。请问，这所全新的学校如何定位其发展，附属叶集中学和师大附中本部如何统一管理？

　　带着情怀和使命

　　张祥云：安徽师范大学附属叶集中学的建立是落实省委书记李锦斌在安徽师范大学调研时提出“公共教育资源要向基层倾斜、向农村倾斜、向贫困地区倾斜、向薄弱学校倾斜”精神的具体实践，六安市委、市政府、市教育局以及叶集区委、区政府高度重视，这是一项教育民生工程、惠民工程、德政工程，更是教育助力脱贫的重要工作。我们是带着教育情怀，更是带着政治使命而来，我们的使命是帮助老区人民享受优质的公办教育资源，把附属叶集中学办成皖西地区一所名校。

　　此次来到叶集，我了解了叶集的风土人情和历史发展脉络，也深刻感受到叶集区深厚的红色文化、未名文化和徽州文化底蕴，为叶集“崇文重教”的优良传统所感动。

　　整建制委托安师大教育集团办学管理

　　安徽师范大学附属叶集中学投入3亿多元，新校占地276亩，建筑面积10万平方米，建有96个教学班，可容纳学生5000人，整建制委托安师大教育集团办学管理，这是一个高起点、全封闭、全寄宿的公办高中。随着国家新课程方案和标准的实施，关注学生的个体差异和个性化发展越来越被重视，因此，安师大附属叶集中学的办学目标是“促进学生全面而有个性化的发展，为学生终身发展奠定基础”。

　　五同管理

　　在教师队伍建设、教育系统管理、学科团队打造、校园文化建设等方面和安师大附属中学本部实行“五同管理”，即：理念同享、制度同建、资源同用、活动同推、文化同创，实现“双轮驱动，两翼齐飞”。其中，以学生的“人文素养”和“科学精神”为“双轮”，“学生成长成才”和“教师专业发展”为“两翼”。

　　打造专家型教师团队

　　百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。习近平说“教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作”，教师队伍建设是学校发展的核心环节，我们将秉承“做好自己、成就教师、发展学生”的理念来培养和锻造教师队伍。安徽师范大学附属叶集中学教师由原叶集中学遴选、安徽师范大学附属中学总部选派及社会招聘的教师等几部分组成，我们将通过“青蓝工程”和“小荷工程”不断提升教师的教育教学能力和水平。同时，还将通过“送出去”、“引进来”等方式，促进教师的专业发展。为提升教师教学水平，调动教师积极性，营造良好的教学氛围，学校还将采用集体备课和“推门听课”等各项制度，促进教师在研究状态下教学，在教学过程中研究，打造一支专家型的教师团队，助力安徽师范大学附属叶集中学的发展。

　　培养健全人格大写的人

　　在教务管理方面，将紧扣新课程改革要求，着力发展学生的核心素养，以“学业·生涯·生活”为落脚点，以培养健全人格的大写的人为目标，适应学生发展的多样化需求，比如，高一、高二、高三年级分别以“认识·规划”、“体验·成长”、“收获·展望”为主题来规划学校的发展目标，同时积极开发各类课程。具体课程包括四大版块：国家课程、校本课程(包括叶集红色文化、未名文化、徽商文化等课程)，活动课程(包括体育、艺术、军训、游学、研学等校园各类活动)以及竞赛课程(物理、化学、生物、数学、信息学)等。

　　用文化引领学生成长

　　校园文化将是附属叶集中学的特色和亮点之一。我认为“一个学校的质量，深层次的是教师，更深层次的是文化”，“以活动活跃学生生活，用文化引领学生成长”将是我们不懈的追求，体育节、艺术节、读书节、运动会、科技文化节、高雅艺术进校园等活动在总部已经成为品牌，接下来也将引入附属叶集中学；通过一系列形式多样、丰富多彩的活动为学生提供展示的舞台，引领学生成长成才，让校园的文化得以全面体现，进而引领学生的全面发展。

　　本报记者：如何把师大附中优良校风及办学特色和叶集附中实际情况相结合，进行校园管理建设的顶层设计？

　　培养身心两健学生

　　张祥云：安徽师范大学附属中学创建于1903年，有着115年办学历史。学校贯彻“育人为本、德育为先”的宗旨，遵循“科学发展、创新发展、和谐发展”的思路，坚持“以人为本、多元发展”的理念，秉承“励志、勤学、求是、创新”的校训，积极构建“民主、和谐”的学校文化。

　　附属叶集中学将秉承总部的优良学风和校园精神，以“问题、目标、结果”为导向，肩负使命感和责任感，立德树人，坚持学生“全面而有个性的发展”，将叶集附属中学打造成教育改革的典型，合作办学的模范，教育扶贫的先锋，体制创新的试点，培养德智两全、文理兼融、身心两健的学生。

　　本报记者：下一步，通过师大附中本部的传帮带，附属叶集中学如何打造名师团队、开展学科活动和建设，以有效提升教学质量和办学水平等核心竞争力？

　　“规范+特色”教学模式

　　张祥云：除了前面提到的“青蓝工程”、“小荷工程”“和“送出去””、“请进来”等工作外，本部和分部附属叶集中学将实现管理团队、教师团队、辅导团队的无障碍互通互动，特别对教育教学中发现的特别优秀的学生可以送到安师大附属中学本部免费培养。同时，将充分发挥现代信息技术和远程优势，强化本部和分部在教育、教学、学生成长和教师发展中的沟通联系，促进学生活动、教研活动、文化建设联动等。

　　此外，面对新课程改革的大背景和大趋势，教师的全专业属性将是对未来教师的要求。所谓“全专业属性”，就是教师学的专业性、教的专业性、学科的专业性。如何来实现呢？这就需要加大教师的培训力度，强化自我提升，全面提高教师的学科素养。在实际教学中，将通过多元评价体系，让学生和教师都成为课堂主体，实现教师与学生、学生与文本、学生与学生三者之间立体互动的“场”， 努力向45分钟要效益，逐步形成“规范+特色”的教育教学模式。

　　本报记者：安师大附属叶集中学承载着期望，也充满希望。接下来，如何办成学风正、氛围浓、学生喜欢、家长满意的公办高中？

　　让每个学生享有公平优质的教育

　　张祥云：我们将不断内练苦功，外塑形象。第一，提升教育教学品质，不断强化内部管理，坚持严格要求和人文关怀相结合，以“立德树人”为根本目标，强化思想道德建设，让学生快乐健康的成长成才；第二，努力搭建学生成长的平台，尊重学生全面发展、个性发展，关注素质提升，让学生学有所长、学有所专；第三，民主治校、科学管理，致力于教育教学质量全面提升，让教师和学生都能参与学校管理。

　　安全工作是学校发展的重中之重。附属叶集中学是一所全封闭寄宿制学校，为了更好地帮助学生成长成才，我们将成立学生健康发展中心(学生生涯规划中心)，全程关注学生的身心健康和个性发展，为学生的终身发展提供力所能及的帮助。

　　一言以蔽之，我们是叶集区唯一一所公办高中，我们将为叶集人民提供价廉优质的高中教育，我们将通过一流的设施、一流的管理、一流的教学来不断提升附属叶集中学教育教学的质量，让每个学生享有公平而优质的教育，从而让家长放心、让社会满意。

　　结 语

　　安徽师范大学附属叶集中学这所全新的学校，背靠实力雄厚的安徽师范大学教育集团，在承载着新期待的同时，也面临着许多现实压力。采访尾声，张祥云校长希望，“社会各界给予学校理解、支持和包容，给予学校时间和机会，我们也将不辱使命，不负老区人民的重托。”