罗志东

　　社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。党中央的高度重视和有力部署，为高校思政工作者加强社会主义核心价值观教育实践指明了努力方向，提供了重要遵循。2017年10月18日，习近平同志在十九大报告中指出，要培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。

　　一个没有思想道德修养的人绝对不会是一个好员工，大部分企业宁可聘一个专业知识一般但思想道德修养好的员工，而绝不能聘一个专业知识好但思想道德修养差的员工。因此，以社会主义核心价值观为导向开展高校思想政治工作是我们思政工作者的首要任务。

　　一、社会主义核心价值观为高校思想政治工作提供引导方向

　　党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。高校思想政治工作当中，理想信念教育是核心，它是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”。社会主义核心价值观犹如一道方向性的指标给高校工作者提供了方向。通过弘扬社会主义核心价值观，适时给大学生醍醐灌顶般的启示，让其树立远大目标，激发热情，在人生大舞台上追求精彩瞬间。

　　二、弘扬社会主义核心价值观是高校思想政治工作的重要内容

　　在高校思想政治工作当中，要进一步加强学生对社会主义核心价值观内涵的理解，进一步引导学生坚定对中国特色社会主义的信念，帮助和引导大学生自觉承担历史使命和树立中国特色社会主义共同理想，增强责任意识和责任感。通过弘扬社会主义核心价值观，让广大青年学生的思想、认识和实践都统一到中国梦的伟大洪流中来，让每个学生都在自己的行为中传播青春正能量。

　　社会主义核心价值观深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，记录了中华民族从饱受屈辱到赢得独立解放的非凡历史，承载了为开创中国特色社会主义道路艰辛探索的伟大历程。青年是国家的未来、民族的希望，中华民族的伟大复兴需要一代又一代有志青年接续奋斗。社会主义核心价值观的宣传教育过程，就是激励和教育广大职工和青年永远保持和发扬革命前辈的奋斗精神，凝心聚力、接续奋斗的过程。用弘扬社会主义核心价值观的主题教育实践活动，激发广大青少年的历史责任感，号召广大青少年刻苦学习、不畏艰难、勇挑重担，立足工作本职和岗位实际，带头苦干实干、带头严格自律，把成长与成才结合起来，把学习文化知识与培养思想品德结合起来，把活跃思想和勇敢实践结合起来，努力做有理想、有文化、有激情、有作为的时代工作者和新青年。

　　三、以社会主义核心价值观为导向，加强校园物质文化建设

　　物质文化建设是校园文化建设的基础载体，是以各种客观实体存在的形式表现出来的文化景观，以校园的基本设施、图书资料为主，包括校容、校貌、自然物、建筑物等硬件，是整个校园文化建设的基础。如何将社会主义核心价值观融入其中，让学生在潜移默化中得到熏陶一直是高校思政工作者不断探究的问题。我所在的高校利用新建校园的优势，在进行校园物质文化时，打造了一个集古今中外名医事迹选粹、医护誓言、校史沿革和办学成果为一体的文化长廊，并作为新生入学教育的重要内容。其中名医荟萃区，精选的历代中外名医中有孙思邈、李时珍、南丁格尔、白求恩、“人民好军医”华益慰、抗“非典”中以身殉职的“人民健康卫士”叶欣等，他们对医药事业的奉献以及在职业生涯所达到的高度，对所有的同学来说都是一种激励;在医护誓言区，设有希波克拉里誓言、南丁格尔誓言以及我国医学生誓言等，让同学们真切地感受到作为一名当代医学生所承担的责任;在校史文化区，呈现的是建校五十年来的心路历程，每一张图片都能见证学院的每一次辉煌，增强了同学们的自豪感和归属感。

　　四、以社会主义核心价值观为导向，加强职业素质教育课程建设

　　职业教育的培养目标决定了我们高校思政工作者的一切工作都必须服务于学生的职业能力提高。课程建设、专业建设、师资队伍建设、实验实训基地建设、培养方案的优化都要紧紧围绕学生职业技能的不断提高来进行，都要为提高学生的职业能力打基础。为此，在校园文化中，不仅以社会主义核心价值观为导向，培养教师爱岗敬业精神，鼓励青年教师提高自身业务水平，在课程设置方面我所在的高校也打破了传统以学科逻辑为顺序的教育教学模式，而是按照具体专业的职业活动的内在逻辑顺序进行序列化教学，开设了专门的职业规划与就业指导、心理健康教育、人际沟通与护理礼仪等职业素养课程。通过教师课堂教学，尤其是思想政治教育教学，结合具体案例，培养学生吃苦耐劳、诚实守信、团结友爱、互帮互助等中华民族传统美德和崇高价值取向，加强学生对职业道德、职业意识等的认知，培养学生以热爱祖国、辛勤劳动、团结互助、诚实守信为荣的职业观和价值观。

　　五、以社会主义核心价值观为导向，开展丰富多彩的校园文化活动。

　　在培养学生职业素养时，有意识地将社会主义核心价值观教育融入到校园文化活动中，尤其是在我所在的学校升为专科学校以后，开展了一系列校园文化活动，并在内容和形式上体现出职业特色，让学生在活动中潜移默化地规范自己的思想和行为。一是通过开展主题教育活动、举办职业道德和法律知识讲座，聘请企业(医院)专家、优秀毕业生回校做专题报告，进行征文比赛、演讲比赛等以弘扬社会主义核心价值体系为主题的教育活动，培养学生职业精神和奉献精神;二是开展校园文化节活动、广播操比赛、主持人大赛、书法比赛、大合唱比赛、广场文艺晚会、运动会及球类比赛等以陶冶情操、提高人文修养为目的的文体类活动，培养学生的竞争意识和团队精神，提高他们的整体素质;三是积极开展大学生社会实践活动，到福利院帮助照顾老人和孤儿，到街道社区及卫生服务站开展健康教育宣传活动，组织参加市“慈善一日捐”活动、开展“无偿献血”活动、大学生暑期社会实践活动、“皖西四校志愿服务月”活动，组织学生赴乡镇开展“青年林”植树活动，多次赴街道和社区进行“社区清洁”和“星期六义务劳动”活动，参加六安市“爱国卫生人人参与，健康生活人人享有”十万人大扫除活动，以增强学生关心社会、关爱他人的意识，培养学生的社会责任感;四是举行“5.12”护士节授帽宣誓仪式、护理技能大赛、护理礼仪展示、模拟应聘面试等具有专业特色的系列活动，进一步增强学生的职业认同感和归属感。五是成立爱心社团、环保社团、文学类和棋类等13个社团，通过一系列活动，特别是门类丰富的社团组织满足了不同学生群体的成才需求，逐步培养和提升学生的求职能力，推进素质教育和学生的全面发展，在校园文化建设中也起到积极的作用。

　　随着时代的变化，思想政治教育吸引力的认识也发生转变，在高校思想政治工作中，不仅要把握好思想政治教育工作规律性的内在要求，更要提高思想政治教育工作的实效性。弘扬社会主义核心价值观，对高校思想政治工作提供了导向性作用，对学生的成才梦和教育工作者的育才梦都起到很大的推动作用。高校应该肩负自己培养高端人才的历史使命，在日常的教育、服务与监管工作中发挥社会主义核心价值观的强大作用，通过高校思想政治工作者不断地努力弘扬社会主义核心价值观，在学校、在社会传播追梦、圆梦的正能量，引导广大群众不懈地为努力实现中华民族伟大复兴与繁荣富强贡献力量。

　　(作者单位：皖西卫生职业学院)