老年大学 黄龙江

　　我首先从教学材料中精选了几段简单易唱、曲调平和的唱腔教唱，用逗趣的方式要求学员们尽量唱出韵味，逐渐调动他们的情绪，增强他们的信心。两堂课下来，信心有了，兴趣来了，唱得一遍比一遍好了。就这样，由易到难，由浅入深，使学员走出了“庐剧难唱”的困境。接下来我又开始培养学员的演唱情感。讲述每一个唱段的创作背景，要向听众表达什么，唱段是什么故事里的内容以及人物的内心活动等等，帮助学员们分析怎样用唱腔中的轻、重、缓、急、抑、扬、顿、挫来表现唱段所要表达的情绪，以情带歌，使演唱者把唱腔唱活。

　　要想把唱腔唱活，首要的是要有演唱的本钱---嗓子。怎样在演唱时把嗓子调整到最佳状态，做到演唱时游刃有余呢?我是演员出生，从十几岁学戏曲表演、戏曲演唱到后来学民族唱法和美声唱法，直到在周小燕大师面对面指导之后才戳破这层窗户纸，明白了“唱”的奥妙。所以我知道唱好曲子并非易事。有很大一部分戏曲演员的嗓音发病率很高，尤其是地方戏演员，常会出现声带肥厚、声带水肿、声带出血，到后来就变成声带小结、声带息肉，最后导致失声改行。一方面是过去戏份太重，唱得太多，但主要是发声的方法不科学。要想唱得好听，要想唱得寿命长，要想永远保持唱不倒的 “金嗓子”，就要有科学的发声，正确的气息。我告诉学员们正确的歌唱不仅是给自己和别人带来娱乐，还能促进自己的五脏健康运动，促进血液循环，得到养生的效果。这样一来都有了学习的愿望。四十多年来，通过自己的努力探索，找到了一条用科学的发声去演唱庐剧并保持庐剧特色不变的方法。已经从感性认识上升到了理性认识。在真声(大嗓)部分女声(旦角)要有50%的胸腔共鸣，男声(生角)要有70%的胸腔共鸣，在小嗓(假声)部分女声(旦角)要有90%的头腔共鸣，男声(生角)要有80%的头腔共鸣，这样改变了大嗓(真声)干、直、喊，小嗓(假声)尖、贱、细的毛病，要做到这些，首先要训练学员们打开后咽腔、放松喉头，克服挤、卡、压。训练时我不讲理论，而是用日常生活中人们容易感觉到的生理反应。例如打开喉咙，我就叫学员们“喝一口上等美酒”“尝一口甜美果汁”“呵尽最后一点气”“大喝一口水仰脖漱喉”和“呕吐”的感觉。气息的运用，我就叫学员们“搬重物”“拔河”“拼刺刀”“抡重锤”去感觉。这种教学方法果然收到了良好的效果。如今学员的唱功都有了很大的进步，大、小嗓有了，音域拓宽了，音色统一了，气息平稳了，声音完美了，能唱的人多了，唱得很好的人也不断出现了，大家的信心也足了，我的心也就放下了。

　　庐剧在老年大学升温了，唱的、学的人在增多，要把爱好庐剧的老年朋友推向舞台是我的另一项任务。

　　老年大学成立了庐剧队，是艺术团的组成部分，考入庐剧队的学员不光是学习唱，而且要学习表演、学习身段、练形体，同时还兼有演出的任务，这比庐剧班要付出的艰辛更多。我先从最基础、最简单的戏曲程式动作开始，慢、快台步到跑台风、云手、山膀、开关门、指花、望月、扑蝴蝶、上楼、下楼过石步。再慢慢地融入一些简单的舞蹈动作。渐渐地有些模样了，动作也顺溜些了，就在这样的教与学中学员们水平提高了，我也提升了自己。庐剧队先后编排《赞六安》、《针线描绘党历程》、《我们的大学城》、《锄茶棵》、《西路庐剧花腔联唱》等节目。这些节目全是孤本，因为是纯创作的，节目上演后得到校领导的肯定、艺术团同仁的认可、观众的喜爱。

　　现在，庐剧队的学员们，在各个剧社和社区文化团体都是庐剧表演的主力军，这让我感到欣慰。这个难得的教学经历也使我自己深深感受到：任何一件事情，无论困难有多大，只要你愿意付出，用滴水穿石的毅力去坚持，就会有意想不到的收获!老年大学是夕阳的工作，朝阳的事业。夕阳情怀分外娇，朝阳事业放光彩。我会为老年教育贡献一点热，为庐剧事业甘付毕生情! (下)