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余海珠
当前,全党上下正深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。这一思想理论体系逻辑严密、内涵丰富、系统全面、博大精深,不仅是马克思主义中国化时代化的最新理论成果,更是全党上下凝心聚力、团结统一的行动指南。面对中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,这一思想给出了恰逢其时、精辟深邃的回答,是我们开展理论学习、强化思想武装的源头活水。在细学深悟习近平新时代中国特色社会主义思想的过程中,我们要将“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求贯穿主线,铸魂增智、正风促干,用思想上的坚定、行动上的自觉汇聚成干事创业的磅礴伟力。
学思想。学思想,即打好理论学习的基本功,不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。学习习近平新时代中国特色社会主义思想,一是学习基本观点。这一思想的主要内容被概括为“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”,这三部分紧密联系、内在贯通,是新时代党的创新理论在各领域的具体体现,是从新思想新理念新战略的高度对各方面工作提出的具体要求。二是学习贯穿其中的立场观点和方法,树立科学的世界观和方法论,即“六个必须坚持”。“六个必须坚持”强调人民至上的主体地位、自信自立的坚定立场、守正创新的真理探索、问题导向的工作方法、系统观念的全局谋划和胸怀天下的人类情怀,对发展中国共产党人的世界观方法论、马克思主义哲学基本原理具有重要的理论贡献意义。
“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”和“六个必须坚持”有机结合、环环相扣,是理论与实际的紧密联系,是认识论与方法论的辩证统一,共同构成习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。
强党性。党性的坚固来源于理想信念的坚守,理想信念的坚守来源于思想理论的坚定。对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心是每一位共产党人应当且必须树立的精神标杆。马克思主义是共产党人的“真经”,习近平新时代中国特色社会主义思想是中国共产党人的思想旗帜。不经受思想淬炼和精神洗礼,就难以在纷繁复杂的国内国际斗争环境中,保持“乱云飞渡仍从容”的姿态并勇往直前。习近平总书记指出,“党员干部有了坚定理想信念,才能经得住各种考验,走得稳、走得远；没有理想信念,或者理想信念不坚定,就经不起风吹浪打,关键时刻就会私心杂念丛生,甚至临阵脱逃。”因此,理想信念在任何时候都至关重要,都是中国共产党人越是艰难越向前、咬定目标不放松的精神支柱。
党性的锤炼要秉持人民至上的原则。党性问题说到底是立场问题。“相信谁、依靠谁、为了谁”是每个中国共产党人需要常想常新的问题。党章中明确规定,我们党没有自己特殊的利益,党在任何时候都把群众利益放在第一位。这就意味着,无论是干事创业,还是攻坚克难,都要时刻站在党和人民的立场上,这是党性原则。坚守人民立场,充分体现出中国共产党人一以贯之的初心使命,是中国共产党人的清醒自觉,更是中国共产党作为马克思主义执政党所必须具备的彻底的唯物主义精神。
重实践。为学之实,固在践履。理论武装了头脑,下一步就全在于运用,将习近平新时代中国特色社会主义思想转变成改造主客观世界的强大思想武器。党的二十大指明了中国共产党的中心任务,那就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。中国式现代化是一个原创性科学概念,是实现现代化的新形态新道路。纵观世界近现代史,人类社会实现从传统向现代转型,无外乎有两种路径,一是自下而上的原发内生型,以英美法德等西方国家为代表,是一种演进式现代化；另一种是自上而下的后发外生型,以日韩、新加坡等国家为代表,是一种建构式现代化。而中国式现代化科学范式的提出,打破了“现代化=西方化”的迷思,探索了一种自上而下与自下而上双向互动的道路模式,开辟了社会转型的新方式,为人类社会实现现代化提供了新的选择,开辟出人类文明的新形态。因此,坚定不移走中国式现代化道路,就是不折不扣践行习近平新时代中国特色社会主义思想的实践担当。
建新功。党的二十大报告指出“世界又一次站在历史的十字路口”,“两个大局”交织激荡,既是挑战,更是机遇。涵养家国情怀,要胸怀“国之大者”。不谋全局者不足谋一域,中国共产党人始终致力于为人民谋幸福,为国家谋复兴,这是我们党治国理政的坐标定位。正如习近平总书记所强调,要胸怀两个大局,一个是世界百年未有之大变局,一个是中华民族伟大复兴的战略全局,这是谋划工作的基本出发点。只有认清形势,才能不畏浮云遮望眼；只有找准方向,才能谋定而后动。
立足本职岗位,要贡献党校的智慧力量。习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上指出,党校的初心是为党育才、为党献策,“必须始终坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命。”这就对党校工作者提出新时代的更高要求。作为党的重要职能部门,党校的根本原则从来都是“党校姓党”,这就决定了无论是理论教育、党性教育还是能力培训,都要紧紧扣住党的中心工作展开。眼下,正值开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际,党校人将进一步把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来,潜心治学、虔诚问道、悉心育人,营造学习之风、朴素之风、清朗之风,让党校因党而立、因党而兴、因党而强。
新时代新征程,习近平新时代中国特色社会主义思想是我们武装全党、统一意志、统一行动的强大思想武器,是我们克服风高浪急甚至惊涛骇浪重大考验的引航灯塔。深学细悟新思想新理念新战略、知行统一于强国建设与民族复兴的团结奋斗中,我们责任重大、使命光荣；我们凝心聚力、驰而不息。
(作者单位:中共六安市委党校党史党建教研室)
当前,全党上下正深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。这一思想理论体系逻辑严密、内涵丰富、系统全面、博大精深,不仅是马克思主义中国化时代化的最新理论成果,更是全党上下凝心聚力、团结统一的行动指南。面对中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,这一思想给出了恰逢其时、精辟深邃的回答,是我们开展理论学习、强化思想武装的源头活水。在细学深悟习近平新时代中国特色社会主义思想的过程中,我们要将“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求贯穿主线,铸魂增智、正风促干,用思想上的坚定、行动上的自觉汇聚成干事创业的磅礴伟力。
学思想。学思想,即打好理论学习的基本功,不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。学习习近平新时代中国特色社会主义思想,一是学习基本观点。这一思想的主要内容被概括为“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”,这三部分紧密联系、内在贯通,是新时代党的创新理论在各领域的具体体现,是从新思想新理念新战略的高度对各方面工作提出的具体要求。二是学习贯穿其中的立场观点和方法,树立科学的世界观和方法论,即“六个必须坚持”。“六个必须坚持”强调人民至上的主体地位、自信自立的坚定立场、守正创新的真理探索、问题导向的工作方法、系统观念的全局谋划和胸怀天下的人类情怀,对发展中国共产党人的世界观方法论、马克思主义哲学基本原理具有重要的理论贡献意义。
“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”和“六个必须坚持”有机结合、环环相扣,是理论与实际的紧密联系,是认识论与方法论的辩证统一,共同构成习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。
强党性。党性的坚固来源于理想信念的坚守,理想信念的坚守来源于思想理论的坚定。对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心是每一位共产党人应当且必须树立的精神标杆。马克思主义是共产党人的“真经”,习近平新时代中国特色社会主义思想是中国共产党人的思想旗帜。不经受思想淬炼和精神洗礼,就难以在纷繁复杂的国内国际斗争环境中,保持“乱云飞渡仍从容”的姿态并勇往直前。习近平总书记指出,“党员干部有了坚定理想信念,才能经得住各种考验,走得稳、走得远；没有理想信念,或者理想信念不坚定,就经不起风吹浪打,关键时刻就会私心杂念丛生,甚至临阵脱逃。”因此,理想信念在任何时候都至关重要,都是中国共产党人越是艰难越向前、咬定目标不放松的精神支柱。
党性的锤炼要秉持人民至上的原则。党性问题说到底是立场问题。“相信谁、依靠谁、为了谁”是每个中国共产党人需要常想常新的问题。党章中明确规定,我们党没有自己特殊的利益,党在任何时候都把群众利益放在第一位。这就意味着,无论是干事创业,还是攻坚克难,都要时刻站在党和人民的立场上,这是党性原则。坚守人民立场,充分体现出中国共产党人一以贯之的初心使命,是中国共产党人的清醒自觉,更是中国共产党作为马克思主义执政党所必须具备的彻底的唯物主义精神。
重实践。为学之实,固在践履。理论武装了头脑,下一步就全在于运用,将习近平新时代中国特色社会主义思想转变成改造主客观世界的强大思想武器。党的二十大指明了中国共产党的中心任务,那就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。中国式现代化是一个原创性科学概念,是实现现代化的新形态新道路。纵观世界近现代史,人类社会实现从传统向现代转型,无外乎有两种路径,一是自下而上的原发内生型,以英美法德等西方国家为代表,是一种演进式现代化；另一种是自上而下的后发外生型,以日韩、新加坡等国家为代表,是一种建构式现代化。而中国式现代化科学范式的提出,打破了“现代化=西方化”的迷思,探索了一种自上而下与自下而上双向互动的道路模式,开辟了社会转型的新方式,为人类社会实现现代化提供了新的选择,开辟出人类文明的新形态。因此,坚定不移走中国式现代化道路,就是不折不扣践行习近平新时代中国特色社会主义思想的实践担当。
建新功。党的二十大报告指出“世界又一次站在历史的十字路口”,“两个大局”交织激荡,既是挑战,更是机遇。涵养家国情怀,要胸怀“国之大者”。不谋全局者不足谋一域,中国共产党人始终致力于为人民谋幸福,为国家谋复兴,这是我们党治国理政的坐标定位。正如习近平总书记所强调,要胸怀两个大局,一个是世界百年未有之大变局,一个是中华民族伟大复兴的战略全局,这是谋划工作的基本出发点。只有认清形势,才能不畏浮云遮望眼；只有找准方向,才能谋定而后动。
立足本职岗位,要贡献党校的智慧力量。习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上指出,党校的初心是为党育才、为党献策,“必须始终坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命。”这就对党校工作者提出新时代的更高要求。作为党的重要职能部门,党校的根本原则从来都是“党校姓党”,这就决定了无论是理论教育、党性教育还是能力培训,都要紧紧扣住党的中心工作展开。眼下,正值开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际,党校人将进一步把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来,潜心治学、虔诚问道、悉心育人,营造学习之风、朴素之风、清朗之风,让党校因党而立、因党而兴、因党而强。
新时代新征程,习近平新时代中国特色社会主义思想是我们武装全党、统一意志、统一行动的强大思想武器,是我们克服风高浪急甚至惊涛骇浪重大考验的引航灯塔。深学细悟新思想新理念新战略、知行统一于强国建设与民族复兴的团结奋斗中,我们责任重大、使命光荣；我们凝心聚力、驰而不息。
(作者单位:中共六安市委党校党史党建教研室)
